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单位活动总结的写法
单位活动总结的写法
活动总结的内容总结主要包括四个大方面内容:
1.基本情况
这是对自己各项情况的总结和事件背景的一些介绍。自身情况中有活动举办单位、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2.成绩和做法
工作有哪些收获和成绩,采取了哪些方法、措施,产生了哪些积极影响等,这都是一项活动的重要内容,需要较多事实和数据。
3.经验和教训
通过对活动举行的经过进行详细的分析,找出经验教训,发现一些有用的东西,从感性认识的基础上升到理性熟悉。
4.今后打算
下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,预备取得什么样的新成就,不必像计划那样灸,但一般不能少了这些内容。
特点
总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1.自我性
总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材质,采用的是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。
2.回顾性
这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。
3.客观性
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必需完全可靠,确凿无误,任何夸大、缩小、随便杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4.经验性
总结还必需从理论的高度概括经验教训。凡是准确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必需按照实践是检验真理的惟一标准的 原则,去准确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性熟悉,这样才能达到总结的目的。
活动总结的分类
根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。
按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
按性质分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。
按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
按内容分,有全面总结、专题总结等。
区分以上总结的种类,目的在于明确重心、掌握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉。如《xx大学2016年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。同时,大学的工作总结不可能不涉及教学和科研,那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥。
创先争优活动总结
活动总结写作的注重事项
1.要艰持实事求是原则
实事求是、一切从实际出发,这是总结写作的基本原则,但在总结写作实践中,违背这一原则的情况却屡见不鲜。有人认为三分工作七分吹,在总结中夸大成绩,隐瞒缺点,报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风,对单位、对国度、对事业、对个人都没有任何益处,必需艰决防止。
2.要注重共性、掌握个性
总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然,总结不是文学作品,无需刻意追求个性特色, 但千部一腔的文章是不会有独到价值的,因此也是不受人欢迎的。要写出个性,总结就要有独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新奇的材质。
3.要详略得当,突出重点
有人写总结总想把一切成绩都写进去,不肯舍弃所有的正面材质,结果文章写得臃肿拖沓,没有重点,不能给人留下深刻印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显现本单位、当地区特点,又有一定普遍性的材质作为重点选用,写得具体。而一般性的材质则要略写或舍弃。
活动总结的写法
总结的标题
总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《xx市财政局1999年工作总结》、《xx厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《2016年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明总结字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题灸
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