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教学要点 1、人类社会的基本矛盾 生产关系与生产力的矛盾,是人类社会的基本矛盾。 为了解放和发展社会生产力,人们必然会对特定社会的生产关系进行调整。 教学要点 2、调整生产关系的途径 一是变革这一社会的根本制度,用新制度代替旧制度; 二是在特定社会基本制度保持不变的前提下,对特定社会的经济体制进行调整,对社会经济运行的具体制度进行重新安排或创新。 教学要点 3、生产力、生产关系发展的阶段性 与生产力的发展有一个从低级到高级、从落后到先进的过程相适应,生产关系也有一个由低级到高级的发展过程。 这意味着无论是生产力还是生产关系都存在着阶段性、层次性。 如果超越了现有生产力的状况,人为地、过早地变革生产关系,这种生产关系就会阻碍生产力的发展。 教学要点 4、经济制度和经济体制 经济制度有两种规定: (1)反映社会性质的根本性制度,它反映生产关系的本质特征。 (2)经济体制。经济体制是某一社会生产关系的具体形式。 这两种制度都属于生产关系的范畴,但是,前一种制度与一定社会的生产资料所有制关系直接联系,是一种深层次的生产关系;后一种制度是一种表层次的生产关系,属于经济运行中的制度安排。 教学要点 经济体制改革,从本质上说,是在本质经济关系保持不变的前提下适应生产力发展要求对经济运行关系所进行的调整。 其基本依据是生产关系一定要适应生产力发展的要求。 内容包括:一 方 面 ,对不适应生产力发展要求的生产关系进行调整; 另一方面,改革经济体制,实现资源的优化配置,提高经济运行效率,实现经济制度关系的本质要求。 复习思考题 1.解释下列概念 生产力 生产关系 生产资料所有制 所有权 产权 产权制度 生产方式 经济制度 经济体制 制度创新 复习思考题 2.生产与交换、分配、消费的相互关系是什么? 3 .马克思主义所有制理论的主要内容是什么? 4.如何理解生产关系一定要适应生产力性质的规律? 5.简述经济制度和经济体制的基本关系。 教学要点 1、什么是产权 在社会经济运行过程中,人们在生产资料上形成的所有、占有、支配、使用、处分、转让、收益等关系,受到成文或非成文的法律的承认和保护,在法权方面就分别表现为所有权、占有权、支配权、使用权、处分权、转让权和收益权。 以上权利都同一定的财产关系相联系,也被称为财产权利、财产权或产权。 教学要点 2、马克思主义产权理论 在马克思主义所有制理论中,产权作为财产权利有如下规定: 教学要点 第一,所有权表现为在一定经济关系中的个体或团体对生产条件的排他的占有或归属关系。 第二,财产权利关系的实质是人与人之间的经济关系。 第三,产权对财产主体有实现利益的要求。 马克思的产权理论特别关注产权的公有和私有的属性。 教学要点 3、现代西方产权理论 现代西方产权理论的出发点是私人产权,但它所分析的产权与经济运行密切相关,突出表现在两个方面的产权制度安排: 教学要点 (1)产权是人们在交易过程中获取的一定的收益权利,具有可转让的特征。 (2)产权是由一组或一束权利组成的,它包括所有权、使用权、收益权、转让权等,形成产权结构。我们将这种由一束产权组成的结构称谓权能结构。 现代市场经济条件下权能结构可以分离也可统一。 出资者权利与法人财产权的分离,是现代市场经济条件下产权制度的典型特征。 教学要点 第三节 生产力及其发展途径 教学要点 一、生产力的性质及其作用 教学要点 1、什么是生产力 生产力是人们改造自然和控制自然界的能力,它反映人和自然界之间的关系。 生产力包含三要素,即:人的劳动、劳动资料和劳动对象。 劳动是生产力的决定性要素,但划分经济时代的标志是生产工具。 教学要点 在现代社会,科学技术的进步在生产力的发展中起着主要作用,并发挥着越来越大的作用。 社会生产的组织或制度安排也会形成生产力。 例如:分工、协作等生产组织形式和对产权制度、管理制度、经济运行的监督与调节制度进行创新等。 教学要点 2、生产力的作用 生产关系与生产力是对立统
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