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l高中数列知识点总结及练习题附答案

数列知识总结 ①; ②. 等差数列 1.等差数列的概念 如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,这个数列叫做等差数列,常数称为等差数列的公差. 2.通项公式与前项和公式 ⑴通项公式,为首项,为公差. ⑵前项和公式或. 3.等差中项 如果成等差数列,那么叫做与的等差中项. 即:是与的等差中项,,成等差数列. 4.等差数列的判定方法 ⑴定义法:(,是常数)是等差数列; ⑵中项法:()是等差数列. 5.等差数列的常用性质 ⑴数列是等差数列,则数列、(是常数)都是等差数列; ⑵在等差数列中,等距离取出若干项也构成一个等差数列,即为等差数列,公差为. ⑶;(,是常数);(,是常数,) ⑷若,则; ⑸若等差数列的前项和,则是等差数列; ⑹当项数为,则; 当项数为,则. 等比数列 1.等比数列的概念 如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,这个数列叫做等比数 列,常数称为等比数列的公比. 2.通项公式与前项和公式 ⑴通项公式:,为首项,为公比 . ⑵前项和公式:①当时, ②当时,. 3.等比中项 如果成等比数列,那么叫做与的等比中项. 即:是与的等差中项,,成等差数列. 4.等比数列的判定方法 ⑴定义法:(,是常数)是等比数列; ⑵中项法:()且是等比数列. 5.等比数列的常用性质 ⑴数列是等比数列,则数列、(是常数)都是等比数列; ⑵在等比数列中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即为等比数列,公比为. ⑶ ⑷若,则; ⑸若等比数列的前项和,则、、、是等比数列. 求前n项和裂项法、 三 错位相减法:凡等差数列和等比数列对应项的乘积构成的数列求和时用此方法, 求① ② ①减得: 从而求出错位相减法②,错位相减 数列1.{an}是首项1=1,公差为3的等差数列,如果2 005,则序号等于( )A.667B.668C.669D.6702.在各项都为正数的等比数列中,首项1=3,前三项和为21,则a3a4+a5=( ). A.33B.72C.84D.189 3如果为各项都大于零的等差数列,公差d0,则( ) A.B.C.D. 4.已知方程(2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根组成一个首项为的等差数列,则m-n等于( )A.B.C.D. 5.等比数列中,,则的前4项和为( )A.81 B.120 C.168 D.192 6.若数列是等差数列,首项1>0,a2 003+a2 004>0,4<0,则使前n项和n>0成立的最大自然数n是( )A.4 005B.4 006C.4 007D.4 008 7.已知等差数列的公差为2,若成等比数列, 则( ). A.4 B.6 C.8 D. 10 8.设是等差数列的前项和,若,则( ). A.B.1 C.D. 9.已知数列成等差数列,成等比数列,则的值是( )A.B. C.或 D. 10.在等差数列中,,n-1-+an+1=0(n≥2),若n-1=38,则( ). A. B.C.D.11.设,利用课本中推导等差数列前项和公式的方法,可求得的值为. 12.已知等比数列中,(1)若a3a4·a5=8,则a2a3·a4·a5·a6= . (2)若aa2=324,a3+a4=36,则a5+a6= . (3)若,则aa18+a19+a20= . 13.在和之间插入三个数,使这五个数成等比数列,则插入的三个数的乘积为. 14.在等差数列中,a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24,则此数列前13项之和为. 15.在等差数列中,a3,a6=-2,则a4a5+…+a10= . 16.设平面内有条直线,其中有且仅有两条直线互相平行,任意三不过同一点.若用表示这条直线交点的个数,则;当>时,.7.已知数列的前项和,求证数列成等差数列.18.是公比为 q?的等比数列,且成等差数列. ()求q的值;()设是以2为首项,q为公差的等差数列,其前n项和为Sn,当n2时,比较Sn与bn的大小,并说明理由.19.数列的前n项和记为Sn,已知,n+1=Sn(n=1,2,3…). 求证:数列}是等比数列.20.已知数列是首项为且公比不等于的等比数列,为其前项和,成等差数列,求证:12S3S6,S12-S6成等比数列.1.C解析由题设,代入通项公式1+(n-1d,即n-1

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