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l大学物理实验教案
青岛科技大学物理实验室 大学物理实验教案 第二章 振动与波动 2.1声速测量 2.2空气中声速的测定 2.1 声速测量 一、演示目的 介绍一种测量声速的新方法。 二、演示原理 本测量仪器的装置如实物所示,一个1.2m的有机 玻璃管用作波导管,其上方和下方分别安装有进水口和出水口,上方固定一扬声器,扬声器由一频率可调 的低频信号发生器驱动,对于某一个特定的驱动频率,通过控制进水的流量及时间,可缓慢调节波导管内的液面高度。由于水的声阻抗大于空气的阻抗,声波在水面反射时产生半波损失。所以,水面形成的反射面只能 形成波节。当空气柱长度满足 n=1,2,3, ……时,根据驻波原理,上端管口出现波腹, 人耳只听到最强的共鸣声。低频信号发生器如继续降低波导管中的水位,即增加空气柱的长度,可以产生第2、3……次共鸣,空气柱的长度为 L2、L3……,分别为 , ……,由于相邻两次共鸣现象之间的空气柱长度只差为半个波长 ,利用实际测量的L1、L3、L(n+1)可以求得 。声速的频率已知,测得声波在空气中传播的波长,根据公式 即可求出声速。 三、演示方法 先将波导管中注满自来水,然后将水从波导管中慢慢流出,同时调节低频信号发生器的频率,在水位下降的过程记录发生共鸣时的水位,两次共鸣水位之间的距离,恰好等于半个波长,从而推导出声波的波 长。 2.2 空气中声速的测定 实验目的 学习利用波的叠加原理测量声速的方法 了解示波器的结构,学习其使用方法 了解发射和接收超声波的原理和方法 示波器面板各旋钮的作用及使用方法。 压电陶瓷超声换能器的作用:逆压电效应正压电效应。 测波长的三种方法:驻波法、相位法、双踪法。 游标卡尺的读数方法和使用方法,误差限?=0.02mm 。 测量要求同讲义。(双踪法选作) 数据处理同讲义。 不作完整的实验报告,只作数据处理于预习报告册上。 1、基本原理 声速 若固定频率为 f=f0(共振频率),通过波长λ测量,即可求的声速 v。 本实验采用压电陶瓷超声换能器来实现声波和交流电压间的转换。当 电信号的频率与换能器的固有振动频率相等时,其输出能量最大。 2、驻波法 3、相位法 李萨如图随相位的变化 实验仪器 实验步骤 实验步骤 实验步骤 λ=1.000cm f0=34000KHz V=331m/s * 青岛科技大学物理实验室 * 青岛科技大学物理实验室 青岛科技大学物理实验室 多媒体电子教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose P
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