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24岁大学生下乡办职校
苏州职业技能人才的大缺口,激起了一位年少大学毕业生办学创业的勃勃雄心。大学毕业不到两年的相城区人毛晟,抢在今秋招生前,在该区太平镇创办了“苏州市金盛高级职业技术学校”。据悉,这是本市第一家由大学毕业生自主创业举办的学校,也是本市第一家实施学历教育的民办职业高中学校。
个头不高的毛晟,今年才24周岁,2003年毕业于华东师范大学。别看他年纪轻,大学毕业以来,他已涉足过房地产、工业和企业资产收购等项目。今年1月,他说服亲戚用房屋所有权证向银行抵押贷款借给他,再说服朋友参股投资,成立了“苏州市金盛教育投资管理有限公司”。公司第一个大手笔是,购买了太平中学占地30多亩、有10万多平方米校舍的老校园,筹建了“金盛职高”。
自主创业为啥看中职教这个领域?毛晟调侃说可能与教育有缘吧:他自己学的是教育专业;他父亲做过十年老师,当过校长:他三姑也在做老师,目前是一所学校的副校长。当然,他坦承诱他投资职教的最大因素是,苏州城市化、工业化进程中职业技能人才的巨大缺口。据介绍,苏州工业园区、高新区、吴中区、相城区和3个古城区,今年职技人才的缺口最起码15万;工业园区和高新区去年一线技工的缺口为5万,今年则增至7万;相城区今年的技工缺口也要上万。
据悉,金盛职高将和苏州工业园区职业技术学院挂钩联办,实行“2+1”学历教育,即学生前2年在金盛职高就读,第三年在园区职技学院就读,学成毕业拿金盛职高文凭;首批拟设置数控技术、机械制造、电子信息、物流管理、建筑工程、酒店管理和工业设计等7个专业,今秋计划招生700人。毛晟告诉记者,在职教方面做成功后,他的公司还将在其它教育领域拓展。
绿化改造方案3篇
篇一:绿化改造方案
一、工程概况
、工程名称:贵阳市第八中学绿化改造工程
、建设地点:贵阳市瑞金中路51号
、建设单位:贵阳市第八中学校
、建设规模:约5826.6㎡
、建设性质:绿化景观改造
二、工程基本情况
、自然地理状况:
1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一,2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进,具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴,是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。
2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土,但由于多年未中耕,土壤已全部板结,不利于植物的良好生长;对于植物的养护不周,造成大部分植物长势不好,严重影响校园绿化环境。
、整改工程的重点和难点:
重点:
1、由于种植土已板结且土质本身不良好,严重影响到植物的生长成活,改造过程中需要更换种植土;
2、原有植物的清理和合理利用;
3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置;
4、加大工程养护力度,保证植物成活率。
5、对原有硬质景观的成品保护。
难点:
1、种植土的更换;
2、成品保护,由于是整改工程,在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。
三、设计原则和特点
、设计原则
1、生态效果:根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点,本设计选择了大量乡土树种,可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害;
2、社会效果:为配合学校文化发展理念和校园建筑特点,本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种,既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求;
3、景观效果:在设计中,我们充分运用乡土树种各方面的特点,尽量密植,高低错落,既降低了成本又提高了绿化、美观效果。
四、建设范围和规模
、建设期限:2012年3月-2012年4月。
、建设范围:校园内所有绿化地,总面积约为3415㎡。
、建设布局:主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。
1、主入口区现状:植物长势不好,生长凌乱,搭配混乱,没有应有的景观层次;
2、教学楼中心区:地被植物死亡严重,大部分土壤已全部暴露出来,景观效果很差;
3、课间休闲
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