I天津音乐学院本科教学水平评估学工部自评报告3.docVIP

天津音乐学院本科教学水平评估 学工部自评报告 学工部是我院学生工作的职能部门，由学生处和团委组成，合署办公，主要负责学生的思想教育、校园文化活动、毕业生就业、团组织建设、学生宿舍管理及学生日常教育管理工作。我部门人员现有8人，部长及副部长3人，管理干部5人。 学工作实践以学生为本的教育思想，以“学生为本，为学生的成长、成才和就业服务”为工作理念，以优化育人环境为载体，以推进素质教育和教育创新为突破口与学的人才培养工作有机结合，切入学生成长的具体过程之中适应社会、学改革，掌握学生思想变化特点，有针对性开展工作与建设。全面发展，重视制度建设，先后制订修订、完善规章制度使针对性、可操作性。目前，学生管理制度做到按章治教，规范从教。建立比较完备的制度体系、有规可依,更好地实现工作目标由自律牵头，各班委协助做好考勤、违纪提高了我院学自律意识，强化专业多角度、多层次重视学生学习的全程教育，邀请学术界知名的专家、教授，学术报告会、专业座谈会，外出参观社会实践活动等方式，学生所学专业特点、激发学生学习积极性，端正学习态度。化、品牌化、特色化2003年至今先后组织“阳光音乐课堂进社区”等社会实践活动几十余次，在所辖个加强社会实践活动日常化、长期化、基地化的建设，以“德育”为载体，建树严谨治学风尚为团员青年政治上的进步积极创造条件针对学生文化基础比较薄弱的现，学工部围绕素质教育和精神文明创建两大主题，陶冶情操开设第二课堂教育，举办人文、社科系列讲座，请一些艺术大师和文化界名人学生见面，提高学生的文化修养和艺术品味完善经济困难学生资助体系为实现教育部确保没有一名学生因为经济困难而辍学的助学工作目标，切实保证考入我的家庭经济困难学生能够顺利完成学业，学工部经过多年来的努力，目前已经建立起一个由奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助和绿色通道等内容组成的完善的经济困难学生资助体系。这个资助体系有力地确保了家庭经济困难学生能够获得经济资助，都能自立自强地顺利完成学业。我“绿色通道”制度，即对被录取入学、经济困难的新生，一律先办理入学手续，然后再根据实际情况分别采取措施予以资助。这个制度体现了学对贫困生的人文关怀，营造了我党委、学的助困育人氛围。我这些奖助学金的发放也有力地解决了家庭经济贫困而品学兼优的同学的学业问题。开展学习激励活动，形成比学赶帮风尚“公平、公正、公开”的原则，坚持多层次、多渠道、全方面考核的原则，以认真负责的态度和公开透明的方式做好每年的奖学评优工作。本着“多出人才、快出人才”的原则，每年在奖学金评定时重奖专业学习突出，并在国内、国际比赛中取得优异名次的学生。激励是调动学生学习积极性，促进优良学风的重要方法由院团委、学生会激励活动举办“学习之星大奖赛”，评选“学习竞赛标兵”宣传表彰其优秀的学习态度和学习方法激广大学生内在的学习进取心心理健康教育指导坚持实事求是的科学态度，开展心理健康教育，提高心理素质，面向全学生开展多种形式的咨询活动加快就业工作发展创新步伐，坚持以学生为本，转变工作观念，化被动为主动。与社会用人单位建立和保持着良好的关系主动走访了重视培养就业工作人员的职业素质与道德素质人员来院举办就业指导讲座，为毕业生面试择业技巧。及时发布信息通过电话、公告栏等形式，开展多个信息发布平台，较好地实现了就业信息的价值与时效性。 、引导毕业生基层就业，鼓励毕业生响应国家号召，西部。通过横幅等宣传手段，鼓励和支持毕业生。） 1