I分工与步骤说明.docxVIP

小组分工与步骤说明组长：陈小琼 201213500037成员：区金莹 201213500044 蒙丽萍 201213500047郑 兰 201213500060 杨玉冰 201213500076 张小利 201213500077 本小组经过三次的小组会议和全组员的共同努力，顺利地完成了《教育技术应用》的课程作业，教学设计是在第一次小组会议中，经过小组的协商，最终选取了高中思想政治《经济生活》第一单元第三课第二框“树立正确的消费观”这一框题的内容；另外，海报的主题结合我们的专业性质和时代潮流，确定了“翻转吧，教师！”这一主题。以下将详细得说明此次作业的小组分工和大致步骤：首先，教学设计和微课的制作的分工如下：杨玉冰和区金莹负责收集材料和撰写教案，后经过小组全体的修改并定稿；郑兰和张小利负责微课PPT的制作和修改，蒙丽萍和陈小琼负责写讲稿和录微课；整个过程中全体成员积极配合，有条不絮。其次，主题海报制作的简单步骤说明如下：在第二次会议中，为了转变教师角色，建立和谐、温馨的新型师生关系，我们的海报旨在体现平和与包容、平等与尊重、团结与合作的教师魅力，小组经过讨论确定了拍摄照片的服装、pose等等，接下来就利用PS制作海报：第一步，先挑选出效果比较好的个人照和集体照各一张，使用工具：图像/调整/色阶,如图1-1：图1-1第二步，使用磁性套锁工具扣图，再用套锁工具修饰，如图1-2：图1-2第三步，扣完图再调整边缘，包括羽化、半径、对比度等，如图1-3：图1-3第四步：选择一张海报背景，调整大小、曲线等，如图1-4： 图1-4第五步，使用文字工具输入“翻转吧，教师！”，然后调整大小、样式，如图1-5：图1-5第六步，在文件中一一置入先前扣好的人像图，如图1-6： 图1-6在第三次会议中，我们就海报的排版问题进行了讨论，经过了不同位置、大小的调整，在对比效果： 图1-7最后，得出我们的最终版的主题海报：海报制作的过程是我们全组成员协作完成的，在这个过程中，彼此团结合作、精心设计、相互探讨，并且顺利完成海报的制作。在此，感谢每一位可爱的组员！！2015年6月26日