高三生物 专题13 生物的变异和进化对点训练 新人教版.docVIP

【聚集高考】2014高三生物一轮复习《对点训练》：专题13　生物的变异和进化 考点1　基因突变和基因重组 　1.(2013·抚顺月考)相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难以产生新的基因( A ) A．叶肉 B．根尖分生区 C．茎尖 D．花药 解析：叶肉细胞高度分化，在植物体内不分裂，没有DNA复制，不易发生基因突变。 　2.(2013·北京模底)人类血管性假血友病基因位于X染色体上，长度180 kb。目前已经发现该病有20多种类型，这表明基因突变具有( A ) A．不定向性 B．可逆性 C．随机性 D．重复性 解析：由题意知，X染色体同一位点上控制人类血管性假血友病的基因有20多种类型，说明该位点上的基因由于突变的不定向性产生多个等位基因。 　3.(2013·河北一模)下面是有关果蝇的培养记录，通过本实验说明( D ) 海拔高度 温度 突变率(每一百万个个体中) 5000 m 19 ℃ 0.23 5000 m 25 ℃ 0.63 3000 m 19 ℃ 0.21 3000 m 25 ℃ 0.63 A.果蝇的突变是通过影响酶的活性而引起的 B．果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关 C．果蝇在25 ℃时突变率最高 D．果蝇的突变率与培养温度有关 解析：在相同海拔高度不同温度条件下，突变率存在显著差异。在同一温度不同海拔高度条件下，突变率差异不显著，说明果蝇的突变率与培养温度有关，而与培养地点所处的海拔高度无关。 　4.(2013·河北摸底)大丽花的红色(C)对白色(c)为显性，一株杂合的植株有许多分枝，盛开数十朵红花，但其中一朵花半边呈红色半边呈白色。这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的( C ) A．幼苗的顶端分生组织 B．早期某叶芽分生组织 C．花芽分化时该花芽的部分细胞 D．杂合植株产生的性细胞 解析：变异的时间越早，对植株的影响越大。A、B、D选项所述情况，不会出现半红半白的现象。只有发育成该花花芽的部分细胞发生突变，才会出现这种现象。 　5.(2013·长沙一模)某种自花传粉植物连续几代只开红花，偶尔一次开出一朵白花，且该白花的自交子代全开白花，其原因是( A ) A．基因突变 B．基因重组 C．基因分离 D．环境条件改变 解析：此题主要考查生物变异来源的判断。该自花传粉植物连续几代只开红花，说明该植物经过连续自交不出现性状分离，该植物控制花色的基因是纯合的，它偶然开出一朵白花，“白花性状”不会来自于基因重组，因为基因重组只能将生物各种相对性状进行重新组合，不能产生新基因。环境条件改变一般不会改变生物的遗传物质，因此一般不会遗传给后代。基因分离是指同源染色体上等位基因的分离，不会产生新性状。题目中的植株出现了从未有过的性状，应该属于基因突变。 　6.(2013·石家庄质检)祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富，种类繁多。变异是岛上蝶类新种形成和进化的重要因素之一。但是下列变异中不能成为蝶类进化内因的是( C ) A．基因结构改变引起的变异 B．染色体数目改变引起的变异 C．环境改变引起的变异 D．生物间杂交引起的变异 解析：进化的内因是可遗传变异，包括基因突变、染色体变异、基因重组。单纯由环境改变引起的变异是不遗传的。 　7.(2013·宁夏二模)下列有关生物变异的说法，正确的是( C ) A．基因重组可以产生多对等位基因 B．发生在生物体内的突变和重组都能遗传给后代 C．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型 D．基因重组会改变基因中的遗传信息 解析：基因突变产生等位基因。基因重组不会改变基因中的遗传信息。 　8.(2013·济南二模)5－溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A＋T)/(C＋G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是( C ) A．阻止碱基正常配对 B．断裂DNA链中糖与磷酸基 C．诱发DNA链发生碱基种类替换 D．诱发DNA链发生碱基序列变化 解析：5－溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，DNA复制时，少数Bu代替T作为原料，导致(A＋T)/(C＋G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，所以碱基种类发生了替换。 　9.(2013·福建二模)如图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株的A基因(扁茎)和乙植株的B基因(缺刻叶)发生突变的过程。已知A基因和B基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题： (1)简述上述两个基因发生突变的过程：　DNA复制的过程中一个碱基被另一个碱基取代，导致基因的碱基序列发生了改变　。 (2)突变产生的a基因与A基因的关系是　等位基因　，a基因与B基因的关系是　非等位基因　。 (3)若a基因和b基因分别控制圆茎和