河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题专题二细胞工程(含解析)新人教版选修3..docVIP

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题： 选修3 专题二 细胞工程（含解析） 1．按操作目标，使用下列试剂生物处理组织细胞恰当的是 （ ） A．观察植物细胞的有丝分裂：果胶酶 B．处理用于细胞融合的动物细胞：胰蛋白酶 C．处理用于细胞融合的动物细胞：CaCl2 D．处理用于细胞融合的植物细胞：盐酸 2．为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交，培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是(　 　) A．野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体，属于同一物种 B．过程常选择酶解法去壁，一般在低渗溶液中进行 C．过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃 D．d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质 不能人工诱导原生质体融合的方法是（ 　 ） A振动 　B．电刺激 　C．PEG试剂 D． 4．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是 （ ） A.两者的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同 B.两者都可以使远缘杂交成为可能 C.所用的技术手段完全相同 D.目前已实现了两个植物物种间的杂交，并使它们的性状全部得以体现 5．下列关于植物组织培养和动物细胞培养的相关叙述中，正确的是（ ） A．动物细胞培养的原理是细胞增殖 B．动物细胞培养过程也需要进行脱分化处理 C．目前利用动物细胞培养技术已能产生新的动物个体 D．植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来 6．动物细胞培养的正确过程是（ ） A.原代培养—传代培养—细胞株—细胞系 B.原代培养—传代培养—细胞系—细胞株 C.传代培养—细胞系—原代培养—细胞株 D.原代培养—细胞株—传代培养—细胞系 7． ） 植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合 特殊处理 酶解法去除细胞壁 胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液 融合方法 物理方法 化学方法 物理方法 化学方法 生物方法 典型应用 人工种子 种间杂交等 单克隆抗体的制备等 培养液区别 植物激素诱导脱分化和再分化 动物血清不可缺少 A．0B．1C．2D．3 8．超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是 A．过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 B． 该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性 C．SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能 D．、分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成 (　　 ) A.原代培养的细胞 B.传代培养10-50代的细胞 C.传代培养10代以内的细胞 D.传代培养超过50代以上的细胞 10．在进行课题研究时甲、乙、丙、丁四位同学所采用的方法中正确的是( ) 甲用酶解法去除植物细胞的细胞壁 乙用青蛙的血清来配制小鼠细胞的培养液 丙用化学法诱导原生质体的融合 丁用体外培养法制备单克隆抗体 A．B植物能产生4种不同类型的花粉 B．将A、B两种植物杂交得到的植物为二倍体，可育 C．用纤维素酶和果胶酶可以去掉植物细胞的细胞壁 D．经植物体细胞杂交的到的植物为四倍体，基因型是DdYyRr 12．下列关于生物工程相关的叙述，不正确的是（　） B. 病毒既可应用于基因工程，又可应用于细胞工程，还可应用于免疫预防 C. 基因工程和植物体细胞杂交都具有打破生殖隔离，在分子和细胞水平上定向改变生物遗传的特性 D.在谷氨酸发酵过程中，除了及时添加必需的培养基组分，还应严格控制温度、PH、溶氧、通气量与转速等条件 13．下列关于生物工程的叙述中，错误的是 （ ） A．在培养根尖细胞形成愈伤组织的过程中，细胞会脱分化可能发生染色体变异 B．试管婴儿技术包括人工受精、胚胎体外培养和胚胎移植三个方面 C．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 D．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 A．④② B．③② C．③④ D．④③ 15．胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是( ) ①超净工作台 ②自来水冲洗 ③酒精棉球擦手 ④无菌水清洗 ⑤次氯酸钠溶液清洗 ⑥无菌滤纸处理 ⑦培养基灭菌 ⑧不经灭菌的培养基 A．①②④⑤③⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑦ C．①②④⑤⑥⑦ D．①②④⑤⑦ 16．下面关于植物细胞工程的叙述，不正确的是（ ） A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B．愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和维生素等营养物质 C．植物体细胞融合必须先制备原生质体 D．常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子