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端午节日活动总结 端午节日活动总结 　　活动主题：粽叶飘香话端午 　　活动背景： 　　粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。XX年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。 　　活动意义： 　　作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一级部开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。 　　第一主题：端午祭屈原 　　端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。 　　具体要求： 　　通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成综合实践活动报告。报告用a4纸打印，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。 　　第二主题：端午识艾草 　　清明插柳，端午插艾。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。 　　具体要求： 　　到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。 　　1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。 　　2、当标本七、八成干时，将它安放在a4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。 　　3、做标签，标签的内容包括：植物的名称、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120x70，贴在a4纸的右下角。 　　4、用另一张a4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。 　　5、将两张a4纸背对背整合，然后压膜。 　　第三主题：端午做香袋 　　佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。 　　具体要求： 　　请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成： 　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线。 　　2、工具：剪刀、针、缝衣线。 　　3、做法：充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不限。剪下相对的两片。用线将三边从反面缝合，留下一边。翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。 　　4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。 　　第四主题：端午摄习俗 　　端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊......我们威海人如何过端午节?请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。 　　具体要求： 　　1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。 　　2、将两张相片分别粘贴在a4纸上，并在相片下面附上说明，包括：作品名称、出处、相关习俗简介，并注明班级和姓名。 　　班级总体要求： 　　1、班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。 　　2、要求全体学生参加，班主任根据学生的兴趣、爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为四个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。 　　3、6月18日以班级为单位收齐上交德育处。 　　4、根据班级上交作品的数量和质量进行分等评价。 　　端午节日活动总结 　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响我们的节日这一主题，推动创建全国文明城市工作扎实开展，根据教育系统创城工作安排，根据教育局统一部署，我校在全校广泛开展我们的节日--端午主题教育活动，现将有关事项通知如下： 　　一、指导思想 　　以学雷锋.做一个有道德的人主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于我们的节日.端午主题教育活动的始终，引导广大小学生在活动中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。 　　二、活动内容 　　以我们的节日.端午为主题，广泛开展中华经典诵读活动。结合当前进行的中华文化经典诵读活动，搜集、诵读端午主题的诗文，开展诵读、抄写比赛，让广大小学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。 　　以我们的节日.端午为主题，广泛开展传讲美德故事活动。结合当前进行的学习雷锋做美德少年网