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美术教师年终工作总结 以下《美术教师年终工作总结》由工作总结网年终工作总结频道为您提供的范文两篇,希望对您写年终工作总结有所帮助!
范文一:
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质:
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一学期来,对于低年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作:
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足用快乐贯彻课堂,实践新理念,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。
本学期我担任的是一二年级美术共四个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
范文二:
一年来,我认真遵守中心各项规章制度,爱岗敬业,严谨治学,努力进取,坚持用高标准严格要求自己;工作上踏实诚恳,任劳任怨,在各位领导的关怀、支持下,在同事们的帮助、配合下,较好的完成了本职工作,现将本人一年来的工作汇报如下:
一、工作要点
1、加强学习,致力提高业务技能
我感觉到在一个领域、一个行业、一个集体的时间越长,就越感到自身的不足与缺陷越多,因此,惟有不断学习进取,才不至于落后。学习是多方面的,也是随时随地的,除了读书,我也去浏览其他校外教育单位的网页,尤其是在中心举行的每次会议和每次大型活动里,我都学习到了许多关于思想觉悟、培训管理、活动开展等各方面的理论与实践的宝贵知识与经验。在工作中,我注意用青少年校外美术教育的新理念、新方法指导自己的实践,并在实践中致力提高自身工作能力和业务水平,为把自己塑造成为一名爱岗敬业、能力强、业务精的合格的校外教育工作者而努力。
2、认真开展培训工作,致力提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。
一年来,我先后担任卡通漫画班、素描班、红黄蓝色彩班、美术考前班、动漫社等项目的培训工作,培训学员230多人次。在培训教学工作上,我注重突出校外美术教学的知识性、趣味性、体验性特色,以训练学员造型基础、培养学员的想象创造力、提高学员的审美水平为目标,注重学员自主探究性学习,有计划、有条理地组织课堂教学常规管理。
a、分组教学,因材施教
每学期开学,我都先从了解学员原有的美术知识结构与技能基础层次做起,了解他们的兴趣、需求、习惯,根据学员的年龄层次和基础水平把班级的学员分成几个教学小组,分别安排不同层次的教学内容,做到有的放矢,因材施教;在教学过程中,我按照循序渐进的原则,做到精讲多练;并在教学中注重培养一批学习带头人,通过他们的示范作用,进行一带三结对,以一个带头人带动、帮助三个学员。这种小组学习形式不仅发扬了学员们互相学习、互相帮助的精神,也增进了学员间的友谊,更锻炼了学员互相沟通、互相交流的能力,有利于不同层次的学员整体提高,又有利于培养拔尖人才,是提高教学效率和质量的好方法。
b、激发学习兴趣,注重个性发展
学员的学习兴趣一方面来自教师的教,包括教学内容与教学形式。教学内容不能太难,也不能太简单,要循序渐进,要让他们在学习中不断获得成功的喜悦,兴趣自然就来了;课堂上,我较好地运用多媒体,于教学中穿插
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