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《会计学》课程教学大纲 课程编号：426509 责任学院：经济与管理学院 学时数： 32 学分：2学分 课程描述： 管理的关键在决策，而决策离不开信息。会计作为一个信息系统，所提供的信息是企业管理当局据以决策所必不可少的。因此，会计学是工商管理类专业的重要课程之一。它着重阐述会计的基本理论、基本知识和基本方法以及在企业经济活动中的应用。在MBA的教学中开设会计学课程，旨让学生了解会计信息的确认、计量、处理、披露的基本原理，以专业的视角来解读会计这一特殊的商业语言，为改善和推进企业管理服务。同时，只有在掌握了本课程的基本原理的基础上，学生才能顺利地进行后续课程《财务管理》《金融学》等课程的学习。 在MBA会计学的授课中，要十分注意理论联系实际，结合案例教学，加强对学生能力的培养和锻炼。 课程目标： 学生需掌握会计的基本理论和基本方法；能够进行会计的日常账务处理工作；能对不同的会计政策进行选择和评价；获得阅读和理解会计报表的专业能力以帮助企业的经营管理和决策规划。 课时安排 序号 课程内容 学 时 1 第一章 会计的基础理论 8 2 货币资金和应收款项 （案例1学时） 4 3 第三章 存货 2 4 第四章 投资 4 5 固定资产 （案例0.5学时） 4 6 第六章 无形资产和其他资产 2 7 第七章负债 （案例0.5学时） 2 8 第八章 所有者权益 2 9 第九章 收入费用利润 2 10 第十章 财务报告 2 合 计 32 二、教学大纲 会计的基础理论（8学时） 教学要求： 了解：通过本章的学习，了解会计的定义，会计的职能，现代会计的分支。 掌握：应重点掌握我国会计准则的基本内容，掌握会计要素的内涵。熟练掌握和运用借贷记帐法。 应用：能应用会计规则来解读会计信息和评价企业的会计政策，能进行基本的帐务处理。 内容要点： 第一节．什么是会计 第二节．会计规范 第三节．会计要素与财务报表 第四节．复式记帐 学员课后学习的设计（要求说明课后阅读、作业和小组活动的设计） 会计手工模拟实验：兄弟公司的账务处理，学员演课后完成会计循环的全部过程。 阅读老师布置的学习材料。 货币资金与应收款项（4学时） 教学要求： 了解：货币资金、应收款项的具体内容、特征和性质。 掌握：现金和银行存款的结算方式；掌握应收账款的确认、核算及其坏帐的处理方法；应收票据的确认与计量以及应收票据的取得、到期、贴现、转让的核算；预付账款、其他应收款的内容及核算。 熟练掌握：货币资金和应收款项的核算、坏账准备的计提和账务处理 内容要点： 第一节 货币资金 第二节 应收票据 第三节 应收账款 第四节 预付账款和其他应收款 本章案例: 学生分小组完成案例的分析和报告：“走下神坛的四川长虹” 学生独立完成案例分析：“小会计何以玩转12亿” 学员课后学习的设计（要求说明课后阅读、作业和小组活动的设计） 第三章 存货（2学时） 教学要求： 了解：存货的基本概念和分类。 掌握：存货的入帐价值的确定 、期末存货的计价与存货披露。 掌握：存货的出库计价方法；存货的核算，特别存货减值的判断及核算方法；制造企业产品成本核算方法。 熟练掌握：存货价值的确定 、存货的核算、存货跌价准备的计提及核算、产品成本核算。 内容要点： 存货概述及计价 存货的核算 学员课后学习的设计（要求说明课后阅读、作业和小组活动的设计） 学生独立完成存货的会计核算的作业训练。 第四章 投资（4学时） 教学要求： 了解：交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产、长期股权投资概念、特点。 掌握：长期股权投资的计量、账务处理方法；长期投资减值准备计提的条件和判断标准；通过学习，能够对企业长期投资和短期投资项目信息进行分析和评价。 熟练掌握：交易性金融资产、可供出售金融资产、长期股权投资的确认、计量和账务处理。 第一节 交易性金融资产 第二节 持有至到期投资 第三节 可供出售金融资产 第四节 长期股权投资 学员课后学习的设计（要求说明课后阅读、作业和小组活动的设计） 学生独立完成投资的会计核算的作业。 学生分组完成案例：交易性金融资产是“馅饼”还是“陷阱”。 第五章 固定资产（4学时） 教学要求： 了解：固定资产的概念、分类，投资性房地产概念、内容。 掌握：固定资产从取得、折旧到处置各个阶段的业务核算，且能对固定资产折旧方法的选择进行评价，特别要掌握企业会准则第4号——固定资产的基本内容和变革，同时认识到这种变革对企业