城市轨道交通运营管理专业高级工培养解析.doc

城市轨道交通运营管理专业培养方案 一、专业代码及招生对象、修业年限 专业代码：080700 招生对象：本专业招收初中以上文化程度，身心健康，年龄在1周岁以上的应往届毕业生 修业年限：五年 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有城市轨道运营行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，具有较强的城市轨道运营组织能力，具有良好的职业道德、自我学习持续发展的能力、团队协作精神和健全的体魄，能熟练运用城市轨道交通运营设备设施，掌握行车组织、客运组织、票务管理、站务管理等方面的专业知识，适应轨道运输企业服务和管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型人才。 三、培养规格（含知识、能力、素质要求） （一）知识要求： 1、具备本专业必需的文化基础课知识； 2、具备城市轨道交通线路站场、机车车辆、信号设备的基本知识； 3、具备城市轨道交通行车技术管理、列车运行调度指挥、车站客流组织、票务管理、客运服务、城市轨道交通应急处理等基本理论知识； 4、具备计算机原理及应用的基础知识； 5、具备现代企业管理、运输市场营销、运输服务的基础知识。 （二）能力要求： 1、具备正确使用城轨运输各项设备的能力； 2、 具备城轨客运服务技能与技巧； 3、具备城轨行车作业基本操作及行车指挥能力； 4、具备城轨票务运作和管理能力。 能监视与熟练操作车站扶梯、屏蔽门、环控、FAS、BAS等机电设备，具备简单故障的处理能力； 5、能按规定监视行车设备的运行，并具有求维护、保养、测试、操控车站LOW等行车设备的能力； 6、具备非正常情况下行车应急处理能力； 7、能正确填写各类行车报表、台帐和簿册； 8、具备列车运行调度指挥和运行调整能力、施工列车的运行指挥能力； 9、能够进行列车车场调车工作； 10、具有乘客服务能力、客流组织和控制能力； 11、能熟练操作AFC终端设备，具有AFC终端设备的初步维护能力； （三）素质要求： 1、具有良好的思想道德和职业道德； 2、具有良好的文化修养； 3、具有良好的身体素质； 4、具有良好的心理素质； 5、具有良好的人际公共关系。 四、专业课程简介 （一）公共基础必修课 1.德育课 开设《心理健康》、《职业生涯规划》、《职业道德与法律》和《哲学与人生》等四门课程。对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义、道德品质教育。引导和帮助学生掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立建设有中国特色社会主义的共同理想，培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质，增强学生的社会主义法制观念和法律意识，从而使学生具有良好的思想政治素质和职业道德。 2.体育与健康 本课程主要讲授田径、球类、等体育知识和基本技能以及生理卫生常识，进行身体素质的训练。引导学生应用科学的方法锻炼身体，增强体质，达到国家锻炼标准，具备与专业有关的基本活动技能。 3.语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语实际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶、形成高尚的审美情趣。 4.数学 本课程通过对集合、简易逻辑、数列、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、平面向量、排列组合与概率初步共九章内容的学习，使学生掌握一定的数学基础知识和基本技能，构建起数学的基本知识框架，进一步完善数学的知识体系；培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，提高数学的基本技能；培养学生的良好学习习惯，提高自主学习的能力；培养学生的发散性思维，提高学生的创新能力。 5.英语 本课程主要讲授音标、常用单词、简单语法、常用句型及情景对话等内容。通过教学使学生在初中英语的基础上，巩固扩大英语语言基础知识，发展听、说、读、写等语言技能。激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心。重视口语练习，能够在日常生活和职业场景中进行简单的英语对话，为进一步提高英语应用能力打下一定的基础。 6.计算机应用基础 本课程引导学生了解熟悉计算机基础知识，熟练掌握计算机的操作和使用技能，基本办公软件的使用方法，充分利用各种教学手段对学生进行职业道德与素质训导；增强学生的动手能力，使其更好地适应社会的需要。 7.普通话 本课程的任务和目标是培养学生以普通话进行听说读写的能力，锻炼口才，并取得普通话等级证书。 （二）专业主干课程 1.城市轨道交通概论 《城市轨道交通概论》内容包括引论，城市轨道交通的分类与制式选择，城市轨道交通工程项目的前期工作，轨道结构、线路、区间结构、供电系统、车站、车辆段、环控系统、防灾系统、售检票系统等城市轨道交通固定设施子系统，