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学校中层领导竞聘演讲稿
学校中层领导竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、专家、评委老师们:
大家好!
我叫##,今年**岁,于2001年参加工作。今天本着锻炼自己,实现自我人生价值、服务于教育教学工作的宗旨,鼓着勇气来竟聘教导处副主任这个岗位。
在这里首先要感谢各位领导、专家不辞辛劳,关心我们年青人的成长,同时也感谢各位领导和老师们给我在台上展示自我的机会。学校中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我区教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参与。记得卡耐基先生说过:ldquo;不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。rdquo;凭着这句话,也凭着对**小学的满腔热爱,今天我勇敢地走上台来。
说心里话,组织上这样公开、民主、开放式的吸纳人才让我倍受鼓舞,这毕竟为我们年青人搭建了一个锻炼自己、提高自己的平台,同时也给愿为全体教职工服务的年青同志提供了自我推荐的机会。
我之所以来竞聘教导处副主任这个职务,我认为自己具有以下几方面的优势:
第一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识
自2001年参加工作以来,我在自己平凡的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神,在神圣的三尺讲台上,耕耘出一片ldquo;乐土rdquo;一片ldquo;绿洲rdquo;。我先后担任过班主任、年级组长、校团委书记,本学期我又担任初中一年级(2)班和二年级(一)班的政治、小学一年级的数学教学,在教育教学中,大胆探索,不断进取,教学成绩在期末统考中多次名列前茅。在教学的同时注意对学生进行学习习惯的培养,提倡大教育观念。在班主任工作方面重视学生习惯的养成和学生能力的培养,在任班主任期间,所在班级学风正,气氛浓,班级凝聚力强。
第二,具有良好的组织、管理、协调能力。无论是作班主任、科任教师,还是校团支部书记,我都切实奉行团结协作精神,服从领导安排,顾全大局,为学校的精神文明建设尽了自己的绵薄之力,多次受到学校领导的一致好评。自XX年6月任校团支部书记以来,积极响应上级团委的号召,根据学校的实际情况,努力协调好学校领导、教师、学生之间的关系。努力加强学校团组织建设,发展新团员,并组织、策划多种形式多样的活动,加强对广大青少年学生的思想教育,并取得显著成效。于XX年度,被共青团广安市广安区委授予ldquo;广安区优秀共青团干部rdquo;称号。
第三、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习.02年参加全国成人高考,04年获得了大学本科学历。从教十年,我潜心探索教育教学理论,并在课堂上勇于实践。不断总结成功的经验,查找失败的原因。在反思的基础上,善于从新的角度去思考问题,创造性地运用已知信息,提炼出更具有更新价值的精华,使自己具有一定的教育教学水平。多次参加市、区、学校教学比赛取得优异成绩,被评为区优秀教育工作者、区优秀教师、区优秀班主任、区优秀教研积极分子等。使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,为新课改的有效进行做出自己的贡献,一直是我最大的心愿。
当然,成绩只属于过去。现在,站在这里,又是一个新的起点。如果组织给我新的成长舞台,我将认真履行教导副主任的工作职责,切实做好本职工作。尽快进入角色当好学校管理的ldquo;助手rdquo;,努力营造良好的育人氛围,与其他领导一道,为争取更多的荣誉而战。同时,以课程改革为契机,大力推动我校教育教学管理、教研教改再上一个新的台阶。当好全体教职工的ldquo;公仆rdquo;。为老师们教育教学服好务,想大家所想,急大家所急,切实解决大家后顾之忧,认真听取每一位教职工的心声,积极采纳并实施有利于推动工作的建议。
以下谈谈我对工作的设想:
第一:在教师管理方面。
1、做好教师师德建设工作。这是教师履行教师职责,为人师表,教书育人的核心与根本。同时把领导评议、教师互评、学生、甚至学生家长纳入教师师德考核。通过正面学习和监督约束的加强,让我们的教师不但在校园内,而且在校园外也要树立quot;无私奉献,敬业爱岗quot;的教师形象。
2、提高教师知名度。指导一批自身素质较高的教师改善学法,改革教法用先进的教育理论指导教学实践。通过培养具有先进教育理论的骨干教师,以点带面,点面结合,点上突破,面上推广等形式。让教师走出校园,争创名师。按照音体美,政治、语文、英语,数理化史地生开展三期工程,争取在下年的优质课评选中全面开花。
3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质
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