小学六年级创建“书香班级文化”活动方案.docVIP

小学六年级创建“书香班级文化”活动方案 题记:学校是一个读书的空间，积极、主动、自觉的读书习惯是学生生活的重要特征。 【活动初衷】 本学期在学校提出“培养学生读书习惯”的要求下，我班建立“书香苑”，旨在形成特有的快乐书香班级文化。作为一名毕业班的小学生，已具备一定的独立学习能力，以有的五年学习生活创造了良好的学习氛围。基于我们班学生特点，是有能力，有信心与书为友，与书结伴，让读书成为一种自觉的行动。 【活动目标】 激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书、博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知，积极营造班级读书氛围，努力打造书香班级的内涵。 班级将以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，教会学生学会做人、学会生活、学会学习、学会创造。 【活动主题】 读书好、好读书、读好书。 【活动宣言】 快乐阅读、点燃智慧、健康成长。 【活动计划】 一、以书香的物质文化取悦人。 1、板报的设计： 整个板报贯穿我们书香苑的读书主题：读书好、好读书、读好书。突出我们的读书宣言：快乐阅读、点燃智慧、健康成长。 有读书的好处的介绍，有经典的名家名段欣赏，少年儿童畅销图书推荐，学生读书摘抄、心得、感悟的优秀作品的展示。每月班级将会评选出“惜书标兵”“阅读天使”“小作家”“亲子共赏”等。设立这些可操作的评选项目，重激发他们的学习兴趣 , 养成较好的读书习惯 , 掌