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远程学习总结日志 导读：就爱阅读网友为您分享以下“远程学习总结日志”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 篇一：远程培训学习日志 远程 培训学习日志 随着社会的进步和发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、 新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要，教育终身化和学习大众 化逐渐走入我们的生活。我在工作中，每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补 课、“充电”的必要性，只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。以现代信息技术为先导 的新技术革命，正在不断深入到人类社会生活的方方面面，深刻地影响着人们的学习、工作、 和生活。 在学习期间我能合 理的利用空闲时间.及时完成各项作业，我个 作为一名中学教师， 我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人才。为了适应信息化社会的发展要求，我们要 以信息化带动教育的现代化，这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备，提高自己的信息 素养，把信息技术与教学课程整合在一起，创新教育教学的方法和手段。 篇二：远程教育学习日志 通过 这段时间的远程教育学习，使我深深感受到，教师远程教育是教师教育的重要组成部分，是 提高我们教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。 对我们中学教师来 说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。 就人格而言，无论 在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。 完善教学能力，明 确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、 授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中 积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于 研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷 等技术，运用现代化教育技术??才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技 术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到准确、 鲜明、生动的境界。 网络学习是一种比 较新鲜的,灵活的一种学习方式,我们要抓住 2 程教育学习日志 非常高兴参加本次教师远程培训，在网上直接与辅导教师交流，互动效果好，克服了以往只 是专家讲，培训老师听的这种单一的形式。 我在本次培训中的 几点优势和建议： 收获： 4、在本次培训给我 提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章，评论，特别是老 师的文章和评论得到老师和专家的点评指导，及时的反馈信息。 建议： 1、教师必须更新观 念。当前，面对新课程新教材的实施，要想真正提高课堂教学效果，没有必要的观念更新， 课程改革是难以实现的。在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学 生，而且要根据学生身心发展规律，年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式、方法。 2、教师必须提高了 自己的师德水准。聆听了专家的讲座，使我感受颇深，受益良多。 3、教师必须提高了 专业知识水平，深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，掌握了 本学科的一些发展动态，了解到本学科理论 4、教师必须在培训 中提升完善自我。 3. 一、培训使教育生活更加丰富多彩 远程培训从无到有， 从少到多，对教育的发展起到了极大的推动作用。 培训是借助于积累 了巨量课程资源的网络平台，与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨 的过程。 二、培训使教学充 盈着成功的喜悦 培训跨时空交流的 特性，突破了专家、教研员与教师，教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性，使普通 教师与异地的同行、专家们一路同行。 （一）发挥培训资 源优势，帮助教师教学 培训实现了教育资 源的整合，教师可以充分利用其优质资源，发挥现有设备的最大潜力，实现高质量和高效率 的教学。首先，教师可以借助远程培训资源备课，可以提高备课质量和效率，教师可以从中 学习先进的教学理念和方法，以提高学生学习的兴趣，促进学生全面发展。其次，教师可以 利远程培训资源进行授课，有目的、有计划、创造性地讲课等，来提高自己的课堂教学质量 和效率。 （二）发挥培训交 互优势，通过网络构建学习共同体 培训模式中的学习， 一改传统的、呆板的传授模式，科学遵循动静结合的原则。 4. 人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。”人总是喜欢被表扬，因为它能使我们心情愉悦， 信心十足。 激发兴趣，培养学 生唱歌的自信心 孔子曾说：“知之者 不如好之者，好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心，首先要激发其兴趣。兴趣与信心总 是相辅相成的，只有产生了兴趣，才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的，要靠后天的引导和