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2016鲁人版本语文选修第1课《李寄》知能优化演练(含答案)
一、基础知识
1.下列各项中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A.长七八丈,大十余围 围:量词,表示长度
B.都尉令长,并共患之 患:担忧,伤脑筋
C.预复募索 复:恢复
D.寄从后斫得数创 创:伤口
解析:选C。复:又。
2.下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析:选B。前一个为“按条件要求想要找到的那个”;后一个为“他的”。A.介词,用。C.于是,就。D.兼词,“于之”。
3.下列各句中,加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是( )
A.既不能供养,徒费衣食
B.父母慈怜,终不听去
C.汝曹怯弱,为蛇所食
D.母及姊皆有赏赐
解析:选B。古义:不肯听凭(她),不听任(她);今义:不顺从,不接受。
4.从文言句式的角度来看,不同于其他三句的一项是( )
A.东治都尉及属城长吏,多有死者
B.祭以牛羊,故不得祸
C.至八月朝祭,送蛇穴口
D.先将数石米餈,用蜜灌之,以置穴口
解析:选A。“多有死者”是没有被动标志的被动句,意即“多有被蛇害死的”。B、C、D三句都是省略句,B.“祭”后省略“之”,代蛇;C.“送”后省略“之于”,“之”代祭蛇的童女,“于”,到;D.“以”后省略“之”,代“用蜜灌”过的“米餈”。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文言文,完成5~8题。
东越闽中,有庸岭,高数十里。其西北隰中,有大蛇,长七八丈,大十余围。土俗常惧。东治都尉及属城长吏,多有死者。祭以牛羊,故不得祸。或与人梦,或下谕巫祝,欲得啖童女年十二三者。都尉令长,并共患之。然气厉不息。共请求人家生婢子,兼有罪家女养之,至八月朝祭,送蛇穴口。蛇出,吞啮之。累年如此,已用九女。
尔时预复募索,未得其女。将乐县李诞家,有六女,无男。其小女名寄,应募欲行,父母不听。寄曰:“父母无相,惟生六女,无有一男,虽有如无。女无缇萦济父母之功,既不能供养,徒费衣食,生无所益,不如早死。卖寄之身,可得少钱,以供父母,岂不善耶?”父母慈怜,终不听去。
寄自潜行,不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝,便诣庙中坐,怀剑,将犬。先将数石米餈,用蜜灌之,以置穴口。蛇便出,头大如囷,目如二尺镜。闻餈香气,先啖食之。寄便放犬,犬就啮咋。寄从后斫得数创。疮痛急,蛇因踊出,至庭而死。寄入视穴,得其九女髑髅,悉举出,咤言曰:“汝曹怯弱,为蛇所食,甚可哀愍!”于是寄女缓步而归。
越王闻之,聘寄女为后,拜其父为将乐令,母及姊皆有赏赐。自是东治无复妖邪之物。其歌谣至今存焉。
5.下列各句中,加点字的解释有误的一项是( )
A.有大蛇,长七八丈,大十余围。土俗常惧
俗:世俗之人
B.父母慈怜,终不听去
慈:(上对下)慈爱
C.寄便放犬,犬就啮咋
就:凑近,接近,这里有扑上去的意思
D.拜其父为将乐令,母及姊皆有赏赐
拜:拜见
解析:选D。拜:授予官职。
6.下列各组加点词语的用法不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:选B。表转折,然而/代词,这样。A.介词,用;C.副词,于是,就;D.代词,这、此。
7.下列对文章的阐述,不正确的一项是( )
A.文章第一、二自然段交代了故事发生的背景和给蛇送童女的缘由,为下文李寄斩蛇伏笔。
B.第三自然段通过李寄的自叙,说明了她愿意去斩蛇的原因。
C.第四自然段写李寄斩蛇前所做的准备工作,反映了她胆大心细的性格特点。
D.作者最后以“其歌谣至今存焉”作结,赞美了李寄为民除害的胆略。
解析:选B。“通过李寄的自叙”不妥,这段是对李寄斩蛇的描写,不是自叙。
8.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)尔时预复募索,未得其女。
译文:________________________________________________________________________
(2)父母无相,惟生六女,无有一男,虽有如无。
译文:________________________________________________________________________
(3)卖寄之身,可得少钱,以供父母,岂不善耶?
译文:________________________________________________________________________
答案:(1)这时候又准备寻求这样的女孩,但没能寻找到。
(2)父母没有福相,只生了六个女儿,没有一个男孩,即使有(孩子)就像没有一样。
(3)卖了我,可得到一点钱,来供养父母,难道不是一件好事吗?
(二)课外阅读
阅读下面的文言文,完成9~12题。
干将莫邪
楚干将、莫邪为楚王作剑,三年乃成。王怒,欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产,夫语妻曰:“吾为王作剑,三年乃成。王怒,往必杀我。汝若生子是男,大,
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