观舞记_020068.pptVIP

* * 冰 心 初中语文第七册（下） 观 舞 记 课件制作：德兴二中 王 华 一、印度舞欣赏： 印度舞蹈(一) 印度舞蹈(二) 请听题： 1、请同学们简要谈谈观看印度舞蹈的感受。 2、同学们对印度舞蹈有更多的了解吗？请简述之。 现代著名女作家，儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》，儿童文学《小桔灯》。 （1900—1999） 1、此文是写给谁的?作者为何要送给她们? 2、卡拉玛姐妹跳的是什么舞？ 请同学们作简单介绍。 卡拉玛姐妹 因为她们的舞蹈之美 婆罗多舞 湿婆天 关于婆罗多舞 婆罗多舞起源于宗教活动，是印度古典舞中最有代表性的一种。 　“婆罗多”一词由梵文“表情”、“曲调”、“节奏” 3个字的字头组成，所以有人释为“表情、曲调、节奏三者巧妙结合的艺术”。 我会整理 关于湿婆天 　　湿婆天由于掌管毁灭,所以形象恐怖。他出现的时候经常伴随着死亡的种种征兆。他的座骑是一头青牛,湿婆天的身上经常涂有死人的骨灰,散发着恐怖…… 但是这并不是说湿婆天就因此而不受人们的敬仰,相反的,湿婆天在印度教中依然占据着重要地位。 3、冰心的描绘，确实让我们感受到了卡拉玛姐妹的舞蹈之美，那么她们的美是一种怎样的美呢?能否从文中找出一个词来概括? 文中哪些段落表现了这种“飞动的‘美’”？ 明确：16、17、18自然段 作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”？ 明确：身体、服饰、神态等方面。 把下面这段文字与17自然段作比较阅读,说说效果有什么不同。 ……我们看她忽而皱眉，表现出哀愁；忽而含笑，表现出喜乐；忽而侧身，表现出娇羞；忽而张目，表现出盛怒；忽而梳妆，忽而引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响…… 双眉颦蹙 笑颊粲然 侧身垂睫 低回婉转 张目嗔视 叱咤风云 细腻妥帖 挺身屹立 词语积累 请同学们找出你认为写得最妙的句段，细细加以品味并做好读书卡片 台上一分钟，台下十年功 用了比喻的修辞，生动形象地描写了卡拉玛优美的旋舞，赞美了她那灵活娴熟的舞技。 示例：16段“轻云般慢移，旋风般疾转” 感悟 喜欢的原因 喜欢的句段 妙句收集 比喻：轻云般慢移，旋风 般疾转…… 排比：忽而……忽而…… 忽而……忽而…… 假如我是诗人…… 假如我是画家…… 假如我是作曲家…… 假如我是雕刻家…… *