《散文诗两首》学案.doc

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《散文诗两首》学案

《散文诗两首》学案 农 学 学报 J OURNALOFAGRt U1 、 C URE 1 ?2 ? 3 柑 橘 园柑 橘 小 实蝇 入 侵 扩 散 规 律 与 危 害 动 态模 型研 究 李达 林 , 汪恩 国 ( 浙江省 临海市植物保护检疫站 , 浙江临海 3 7 0… 衡阳市中泰银联房地产开发有限公司 中泰·峰境三期工程D1-D6栋、 地下室、幼儿园 施 工 组 织 设 计 施工组织设计(方案)审批记录 湘质监统编 施2002-10 目 录 第一章 工程概况 第二章 施工部署、主要分部分项工程施工方案和方法 第三章… 蓝色光标校招笔经+面经 我是2014届毕业生,2013年秋参加了蓝色光标的校招并拿到了offer。最后没有去成蓝色光标,同学都说我耗RP,那就发个面经笔经什么的攒攒人品好了。 投的好像是助理主任岗吧,这个岗招的人挺多的。 1.笔试 性格测评,这个就是… 《散文诗两首》学案 【学习目标】 1、指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 2、品味诗歌的精美语言,理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。 3、体会诗歌中浓浓的母子情。 【学习重点】 体味诗歌思想感情,并能有感情地朗读诗歌。 【学习难点】 联系生活,细致深入地体味亲情之爱。 【知识链接】 1、题目解读 《金色花》篇幅短小,意蕴丰富。写的是一个假想,假如我变成了一朵金色花,由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲捉迷藏,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,构成一幅儿童嬉戏的画面,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。 《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章。荷叶,莲花的叶子。文题之所以用“荷叶母亲”,是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情。文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭,大雨中的左右倚斜,荷叶母亲保护下的不动摇;这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱,从而达到讴歌母爱这一主题。 2、走近作者。 泰戈尔是印度诗人、作家,他一生创作丰富,诗集有《新月集》、《飞鸟集》等,长篇小说有叫、沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。 冰心(1900~1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代闻名女作家。诗歌代表作《繁星》、《春水》等。 3、写作背景 《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往梦幻多于现实。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会,从而实现民族自治。 【自主学习】 1、 下列加点的字注音 匿( )笑 沐( )浴 祈( )祷 花 瓣( ) 菡( )萏( ) 欹().......斜 2、 合语境,解释下列句中加点的词 (1)我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 .. 匿笑 (2)走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香。 .. 祷告 (3)那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。 .. 欹斜 3、在空格处仿写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_______________ _,_________________ ??能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人 4、结合诗的意思,在括号内填入恰当的词语: 现代诗人刘大白《旧梦之群》一诗中这样赞美人生,他说: 少年是( )的/一件一件地创作 壮年是( )的/一座一座地建筑 老年是( )的/一叶一叶地翻阅?? 三个不同的比喻,描绘出人生三部曲的各自旋律,乃是对人生深刻的总结与概括 【合作探究】 1、阅读《金色花》,讨论 (1) 作者为什么把孩子想象成一朵金色花? (2)孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三的不让妈妈知道? (3)为什么妈妈说 “你这坏孩子”?孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事? 2、阅读《荷叶 母亲》,讨论 (1)文章写莲,先作平平淡淡的叙述,“有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的”,这样写有什么作用? (2)园里莲花有很多,只择其中两朵来写,这里作者采用了什么表现手法?这样有什么作用? (3)“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ”如何理解? 在文章结构中有何作用? (4)作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的? 红莲呢? 作者的心境又是如何变化的呢? 【精读精炼】 阅读《金色花》,回答下列问题。 1. 小孩子领受着母爱,那么他想着怎样回报母亲? 2、作者为什

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