人教版本历史七下第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》练习题目2.docVIP

蒙古的兴起和元朝的建立同步创新训练 1.成吉思汗指的是( ) A.忽必烈 B.铁木真 C.阿骨打 D.阿保机 2.元朝建立于( ) A.1206年 B.1276年 C.1271年 D.1279年 3.西藏正式成为中国的行政区是在( ) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 4.元军南下进攻临安时，南宋抗战派大臣是( ) A.文天祥 B.李纲 C.岳飞 D.韩世忠 5.元朝政府中的最高行政机构是( ) A.行中书省 B.中书省 C.门下省 D.尚书省 6.中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是( ) A.西晋 B.宋朝 C.元朝 D.辽朝 7.元朝定都于( ) A.杭州 B.南京 C.中都 D.大都 8.元世祖开凿两段新运河的直接目的是( ) A.加强政治统治 B.灌溉大片农田 C.疏通水道以防洪灌溉 D.解决粮运困难 9.元朝是我国历史的重要朝代，下列哪一项不反映其进步性( ) A.实现了国家的统一 B.推行了行省制度 C.实行民族分化政策 D.加强了民族融合 10.元朝统一，促进了民族融合，开始形成的一个新民族是( ) A.苗族 B.回族 C.傣族 D.彝族 11.下列内容与成吉思汗有关的是( ) ①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③灭亡南宋 ④定国为元 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.下列对元朝大都的叙述不正确的是( ) A.大都是元朝的政治中心 B.大都是元朝的重要海运港口 C.大都是当时世界闻名的商业大都市 D.大都有来自亚洲、非洲、欧洲的商人和使节，络绎不绝 13.从根本上说元朝能够维持近百年统治的原因是( ) A.蒙古人善于骑射，军事力量强大 B.推行了行省制度 C.重用“汉人”“汉法”，按先进社会经济意识形态 D.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略，统治经验丰富 14.元朝的海运路线是( ) A.渤海→黄河→直沽→大都 B.黄海→直沽→渤海→大都 C.直沽→黄海→渤海→大都 D.黄海→渤海→直沽→大都 15.比较下面两幅图，讨论回答下列问题： （1）试比较隋元运河的异同点。 （2）隋元两朝的大运河的开通有什么积极作用？ （3）当今我国的“南水北调”东线工程利用的是哪朝的运河？你对它的走向和进展情况了解哪些？ 16.读下面诗文，讨论回答下列问题： （1）诗的意思是什么？ （2）该诗句反映了什么？而又说明了什么问题？ （3）为什么说元朝统一促进了民族融合？ 17.下图是成吉思汗画像，他头戴外白内黑的貂皮暖帽，身穿浅米色圆领毛绒衫。额前露出的头发向左右分开，连鬓胡须。回答下列问题： （1）成吉思汗的主要业绩是什么？ （2）他的后继者忽必烈又有如何成就？ 自设创造 学会命题，就是对知识的应用和创造。题型、难易、数量不限，以留下创设的空间。 提示：参考本课训练试题，可以用“行省”和“大都”创设两个选择题。 参考答案 1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.解析：此题属于肯定选择题，重在考查分析理解问题的能力。题干是着眼于“直接目的”，结合课本知识辨析可知B、C两项是起到的作用，不是目的；A是政治目的，是根本目的；D项是“解决粮运困难”是直接目的。因而是该题的正确答案。 答案：D 9.C 10.B 11.A 12.B 13.B 14.解析：此题是知识交叉题，结合本课学的历史知识，还要考查大家的地理知识空间概念。从历史知识考虑，元朝的粮运与海运都很发达，主要将南方的粮食运到北方、海运从长江口的刘家港出发经过黄海、渤海到达直沽，再运往大都。本题就是路线过程的顺序排列，除大都可以排除外，主要是两个海洋顺序，如果记住渤海在北，黄海（或东海）在南，就不会弄错，因此D是正确答案。 答案：D 15.（1）隋元两朝运河，其南北两端都是今杭州和北京。其开通都有加强南北交通，巩固对全国的统治的目的、但元朝还为了便利南粮北运。而隋朝运河是以洛阳为中心，河道较曲折；元朝运河河道较为通直，航程缩短。 （2）隋元两朝大运河的开通，大大促进了南北经济的交流，交通便利，有利于国家统一。 （3）“南水北调”工程是迄今为止世界上最大的水利工程，分为东线、中线、西线三条路线，东线利用的是元朝开凿的大运河及其平行河道逐渐引长江水北上，连接起调蓄作用的洪泽湖、路马湖、南四湖、东平湖，出东平湖后再分两路，一路至天津长1156公里；一路至烟台、威海，长701公里。山东段济平干渠自2002年底动工，工程进展顺利，2003