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对物流工程课程的几点认识Some Opinions About the Course of Logistics Engineering 张志勇 北京物资学院 教授 中物联物流专业骨干教师培训班 2010-08-04 . 长沙 . 汇报主题 一、内容定位 ( Orientation Contents ) 二、教学方法 ( Teaching Methods ) 三、教学演示 ( Demonstration Lesson ) 一、物流工程课程的内容定位 1. 面向传统制造业：工业工程 工厂设计—非工业社会服务设施—运筹优化— 计算机辅助软件—计算机仿真技术—工业工程 2. 面向现代服务业：系统工程 运作工程、平台工程和基础工程（王之泰） 物流工程的基本理论与技术方法（正探索） 结点、网络、设备、信息系统等（需整合） 1. 面向传统制造业：工业工程 19世纪末--20世纪30年代：泰勒，“工厂设计(Plant Design)” 操作法工程(Methods Engineering)、工厂布置(Plant Layout)和物料搬运(Material Handling) 。 二战后：非工业社会服务设施 工厂设计由小物流系统发展到大物流系统。 50年代：运筹优化方法 爱伯尔的“工厂布置与物料搬运”，穆尔的“工厂与设计”，理查德·缪瑟(Richard Muther)的SLP和SHA 70年代：计算机辅助软件 CRAFT（位置配置法）、CORELAP（相互关系法） 、PLANET（分析评价法）等。 80年代：计算机仿真技术 用方案比较和系统仿真，研究柔性和多目标问题。 90年代：工业工程 结合现代制造技术、FMS、CIMS和JIT等进行物料搬运和平面布置研究，物流系统的研究扩大到从产品定货直至销售的全过程。强调自动化、柔性化、信息化、网络化、绿色化、智能化。 2. 面向现代服务业：系统工程 物流工程是有关物流系统构建的基础性学问。物流系统是集成物流思想、物流理论、物流方法、物流技术、物流设施、物流装备、物流功能等物流基本运作要素的现实载体。 宏观上讲物流工程主要包括物流运作工程、物流平台工程和物流基础工程等三大部分内容。（王之泰） 物流工程的基本理论与技术方法。 （正探索） 物流结点设计、物流网络规划、物流设施设备选型与集成以及物流信息系统开发等物流系统分析设计能力是物流工程专业的核心内容。 （需整合） 一、系统与工程的概念 二、物流的内涵与外延 三、物流系统的功能和结构 四、物流系统的分类及要求 五、系统工程的方法论 六、企业物流系统 七、社会物流系统 八、物料搬运系统 九、仓储配送系统 十、自选案例研究 关于‘物流工程’ 尹俊敏：物流工程指在物流管理中，从物流系统整体出发，把物流、信息流融为一体，看作一个系统，把生产、流通和消费全过程看作一个整体，运用系统工程的理论和方法进行物流系统的规划、管理、控制，选择最优方案，以低的物流费用、高的物流效率、好的顾客服务，达到提高社会经济效益和企业经济效益目的的综合性组织管理活动过程。 齐二石: 物流工程应全称为物流工程与管理。 二、教学方法 1. 讲明课程定位和基本概念 课程定位、工业工程、物流工程、物流系统 2. 强调研究方法论 系统思想、系统工程方法论 3. 介绍技术原理和特点 操作法工程、工厂布置、物料搬运、 位置配置法、相互关系法 、分析评价法等 4. 要求真做现实案例 选题自主、现实优先、团队合作、报告规范 《物流工程》教材和参考书 [*] 齐二石主编,《物流工程》，高等教育出版社，2006年; [*] 王之泰著,《物流工程研究》，首都经济贸易大学出版社，2003年; [1]吴清一、王转等编著,《物流系统工程》，高等教育出版社，2004年; [2]伊俊敏等编著,《物流工程》，电子工业出版社，2005年; [3]姚冠新等编,《物流工程》，化学工业出版社，2004年; [4]冯夕文等,《物流工程》，经济科学出版社、中国铁道出版社，2007年; [5]汪应洛主编,《系统工程理论方法与应用》第二版，高等教育出版社，1998年; [6]钱学森等著，《论系统工程》，湖南科学技术出版社，1982；1988； [7]许国志主编，顾基发、车宏安副主编，《系统科学与工程研究》（第2版），上海科技教育出版社，2001年； [8]何明珂著，《