人教版本必修二79《宇宙航行》同步试题1.docVIP

人教版本必修二79《宇宙航行》同步试题1.doc

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人教版本必修二79《宇宙航行》同步试题1

第7章 第9节 基础夯实 1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中要用工具测量和通过计算得到的有(  ) A.重锤的质量 B.重力加速度 C.重锤下落的高度 D.与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度 答案:CD 解析:通过实验原理可知,重锤下落高度要用毫米刻度尺直接量出,下落这一高度时对应的速度用平均速度求出,故需用工具测量的是C,通过计算得到的是D. 2.在“验证机械能守恒定律”的实验中 (1)实验的研究对象是________. (2)供选择的重物有以下四个应选择(  ) A.质量为100g的钩码 B.质量为10g的砝码 C.质量为200g的木球 D.质量为10g的塑料球 (3)给打点计时器提供的电源如下,应选择(  ) A.4节干电池 B.3节蓄电池 C.学生电源4V~6V,交流输出 D.学生电源4V~6V,直流输出 答案:(1)带纸带夹的重锤 (2)A (3)C 3.在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中: (1)打点计时器所接交流电的频率为50Hz,甲、乙两条实验纸带如图所示,应选________纸带好.(2)若通过测量纸带上某两点间距离来计算某时刻的瞬时速度,进而验证机械能守恒定律.现已测得2、4两点间距离为s1,0、3两点间距离为s2,打点周期为T,为了验证0、3两点间机械能守恒,则s1、s2和T应满足的关系为________. 答案:(1)甲 (2)T2= 解析:(1)由于甲图中1、2两点间的距离(1.9mm)接近于2mm,故选甲图. 4.(哈师大附中08~09学年高一下学期期中)在当地重力加速度为9.8m/s2的实验室内进行验证机械能守恒定律的实验中,所用电源的频率为50Hz.一同学选择了一条理想纸带,用刻度尺测量时各计时点位置对应刻度尺上的读数如图所示.图中O是自由落体的初始第一点,A、B、C、D是纸带上连续的几个点,图中数值的单位为厘米.根据实验并结合纸带回答下列问题:实验时要从几条纸带中挑选第一、二两点间的距离接近________并且点迹清晰的纸带进行测量; 若重锤质量为mkg,则重锤从开始下落到B点时,减少的重力势能为________J;(数字部分保留三位有效数字) 若重锤质量为mkg,则重锤到B点时,重锤的动能为________J.(数字部分保留三位有效数字) 答案:2mm 6.88m 6.82m 5.(辽宁实验中学08~09学年高一下学期期中)在“验证机械能守恒定律”的实验中:所用电源的频率为50Hz.某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测得各计数点到O的距离(单位:mm)如图所示,图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C、D、E分别是每打两个点取出的计数点.(1)从下列器材中选出实验所必须的,其编号为________. A.打点计时器(包括纸带) B.重锤 C.天平 D.毫米刻度尺 E.秒表(或停表) F.运动小车 (2)若重锤的质量为mkg,则重锤从开始下落到打B点时,减少的重力势能是________J,从重锤下落到打B点时增加的动能是________J,得到的结论是____________________________.(取g=9.8m/s2,结果保留三位有效数字) 答案:(1)ABD (2)1.91m 1.88m 在实验误差允许的范围内,重锤的机械能守恒 6.在利用打点计时器验证自由下落物体机械能守恒的实验中,设物体在打O点时释放,打点计时器打A点时物体速度为v,如图所示,一同学在实验报告中填写如下: v=2.36m/s.h=28.76cm,=2.785m2/s2,gh=2.718m2/s2.由以上数据说明在误差范围内相等,故机械能守恒. 老师批阅:“数据非实验所得!” 老师作此批阅的理由是什么? 答案:在本实验中,由于空气阻力和摩擦力不可避免,所以重力势能的减少量大于动能的增加量,或者说物体下落的实际加速度a<g.所以实验所测数据的实际结果应是v2<gh.而不是这位同学的v2>gh. 能力提升 1.在研究重物自由下落过程中机械能守恒的实验中,得到如图所示的一条纸带,该纸带上最初打出的几个点不清楚,纸带上留下的是后面的一些点.算出打下B、C两点时,重物速度分别是vB、vC,量得B、C两点间的距离为h,那么验证机械能守恒的表达式可写为(  )A.gh=v-v    B.gh=v-v C.vC=vB+aT D.v+v=2gh 答案:B 解析:从B→C的过程ΔEP减=mgh, ΔEk增=mv-mv, 所以需验证的表达式为mgh=mv-mv. 即gh=v-v. 2.(福建厦门六中08~09学年高一下学期期中)在验证机械能守恒定律的实验中,质量为m=1.00kg的重锤拖着纸带下落,在此过程中,打点计时器在纸带上打出一系列的点.在纸带上选取五个连续的点A、B、C、D和E,如图

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