计算机应用业 学习指南-孟劲松.doc

目 录 一、专业介绍 1 二、人才培养目标 2 三、就业方向 3 四、就业岗位群 3 五、专业技能实践 3 六、主要课程设置及课程介绍 5 七、毕业标准 8 八、学习建议 8  高等职业教育《计算机应用技术》专业学习指南 前 言 本手册专为高等职业教育《计算机应用技术》专业新生而写。任何一个准备从事计算机应用技术工作的学生都需要了解什么是计算机应用技术，它的现状及前景怎么样，毕业后将会在什么单位或部门就业，就业的岗位有哪些。这个专业培养的学生规格是怎样的，能力结构有什么要求，开设哪些课程，其中的考核标准又如何，要经过哪些教学环节，要阅读哪些参考资料等等。这些内容，本指南都做了明确回答。 对于一个刚进入大学的新生而言，要清楚你在大学期间应该获得什么。如果你是一个主动学习的人，你将不必每门课程都等老师来教，很多课程都可以自学，再经过老师教学，能取得事半功倍的效果，有些书和资料可以通过各种途径查阅，有些问题也可以提前请教老师。我们鼓励学生自学，而专业的学习需要有指引，本指南作为一个引导，使你明确方向、坚定目标，最终成为一位优秀的高技能人才。 一、专业介绍 随着计算机技术的不断发展，现在社会的很多方面都开始将计算机作为一种提高生产力的生产工具，计算机应用也越来越广泛。但计算机的应用在某些方面是比较复杂的，所以这些复杂的计算机应用成为了一门技术。计算机应用技术在各行各业中应用十分广泛，根据目前社会上对计算机应用技术专业的需求情况，我院确定其中的数据库、网络、软件三个方向作为我院计算机应用技术的主要培养方向。 1、数据库管理是利用计算机硬件和软件技术对数据进行有效的收集、存储、处理和应用的过程。其目的在于充分有效地发挥数据的作用。实现数据有效管理的关键是数据组织。随着计算机技术的发展，数据管理经历了人工管理、文件系统、数据库系统三个发展阶段。在数据库系统中所建立的数据结构，更充分地描述了数据间的内在联系，便于数据修改、更新与扩充，同时保证了数据的独立性、可靠性、安全性与完整性，减少了数据冗余，故提高了数据共享程度及数据管理效率。 2、网络方向培养在计算机科学技术领域具有良好素质，系统掌握计算机的基本原理、知识和技能，熟悉计算机网络组建技术、互联网及其应用和多媒体技术，具备小中型网络的设计、实施与维护能力及可应用 web平台进行程序开发的职业技能。掌握信息处理和管理知识，能在企、事业单位从事计算机机房和网络管理、信息系统管理，在IT行业中从事各种基础性工作的实用型人才 3、软件方向培养学生系统掌握计算机科学技术及其应用有关基础理论、建立从事软件工程方面工作的必要专业知识结构和工作技能，包括计算理论基础、计算机系统及其硬软接口、系统软件与工具软件、计算机应用技术、软件工程方法与工具等。 行业及就业方向 职业岗位群 1、信息系统运行管理； 2、网络管理； 3、程序设计； 4、计算机组装、维护、应用等相关工作； 二、人才培养目标 培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有计算机应用相应岗位必备的理论基础和专门知识，具有较强的职业技能和创新能力，具有良好的职业道德和健全的体魄，能从事计算机应用、维护与管理等工作的高素质技能型专门人才。 （一）培养规格 1、基本规格 具有坚定正确的政治方向； 具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质； 具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新和团队协作精神； 具有解放思想、实事求是的科学态度； 具有敢于拼搏、建功立业实干精神； 具有较强的遵纪守法意识； 了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康体魄。 2、业务规格 系统掌握计算机基础知识及计算机应用方面的专业知识； 具备从事计算机硬件安装、调试、维护的技能； 具有较强的计算机办公自动化、数据库等计算机软件的应用能力； 掌握基本数据结构和常用算法，熟练掌握Ｃ语言程序设计以及Ｃ++、Java中的一种语言程序设计； 掌握计算机网络配置、管理、维护的技能，并能对网站进行开发、管理与维护。 熟练使用计算机进行各类信息处理； 获得国家颁发的大学英语A级以上证书，取得国家颁发的信息系统运行管理、网络管理、程序设计等岗位职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。 三、就业方向 计算机应用技术专业的就业行业十分广泛，国家机关、事业单位、企业单位等都需要计算机应用专业的学生。每年公务员考试都招考一批计算机应用专业的大学生。虽然现在学计算机的比较多，但用人单位对优秀的计算机应用人才，还是思贤若渴的，所以只要有真才实学，我们计算机应用技术的学生一定能找到理想的工作岗位。 四、就业岗位群 职业岗位群 1、信息系统运