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践行群众路线 坚定理想信念 陈建军 2014.10.23 * 践行群众路线 坚定理想信念 一、认识自我，超越自我 二、践行群众路线 坚定理想信念 * 一、认识自我，超越自我 生物层面：人被分类为人科人属人种，是一种高级动物 精神层面：人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关 文化层面：人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物，尤其是能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。 中国古代对人的定义是：有历史典籍，能把历史典籍当作镜子以自省的动物——有故事的人 * 一个普通人——做一个自我实现的人 * 马斯洛需求层次理论 马斯洛需求层次理论（Maslows hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一。由美国心理学家、人本主义心理学的创立者亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出 * 当代大学生——做一个对社会有用的人 * 当代大学生——做一个对社会有用的人 大学生是民族的希望 大学生是祖国的未来 大学生是家庭的期待 * 当代大学生——做一个对社会有用的人 大学不仅是知识的殿堂，也是道德的圣地 大学里既要学知识，更要学做人 大学阶段树立正确的世界观、人生观、价值观 虽然人生道路漫长，但关键处往往只有几步 * 当代大学生——做一个对社会有用的人 大学生必须树立正确的理想信念 把个人的理想融合于国家民族的共同理想之中 用建设中国特色社会主义的共同理想指导、规范个人理想 正确把握自己的人生目标，在实践中培养坚定的理想信念 * 当代大学生——做一个对社会有用的人 学习或做事要吃得起苦 为人或共事要多予宽容 受挫或遇事要乐观向上 创业或成事要融入团队 * 当代大学生——做一个对社会有用的人 大学生要学会对自己负责，对亲人负责 对周围的人和更多的人负责 进而对民族、祖国、社会和人类负责 做一个有价值、负责任的人 * 大学生党员——做社会主义事业的接班人 * 大学生党员——做社会主义事业的接班人 从国内外形势看,提升大学生党员素质事关国家前途和民族命运 从历史事实看,提升大学生党员素质事关我们党的荣辱兴衰 从教育规律看,提升大学生党员素质事关青年学生的健康成长 从地方特色看,提升大学生党员素质事关区域经济持续发展 * 大学生党员——做社会主义事业的接班人 思想引领，学生党员应在理想信念方面体现先进性 素质引领，学生党员应在全面发展方面体现先进性 组织引领，学生党员应在党员意识方面体现先进性 实践引领，学生党员应在作用发挥方面体现先进性 * 一、认识自我，超越自我 一个普通人——做一个自我实现的人 当代大学生——做一个对社会有用的人 大学生党员——做社会主义事业的接班人 * 二、践行群众路线 坚定理想信念 群众路线是怎样形成的 群众路线的时代内涵 新形势下如何贯彻群众路线 大学生党员如何开展群众路线教育实践活动 * 群众路线是怎样形成的 首次提出：1929年9月28日，《中共中央给红军第四军前委的指示信》中提出了“群众路线”这个概念 1981年：党的十一届六中全会通过的中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次把群众路线确定为毛泽东思想三个“活的灵魂”之一 基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 2013年：中央决定从下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动 * 群众路线的时代内涵 群众路线在哲学思想上的发展：以人为本 重视民生问题和社会建设，是新形势下群众路线的基本着力点和重点方向 “以群众利益为首”是和谐社会理论和科学发展观的基本内容 * 新形势下如何贯彻群众路线 胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出，来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本，必须牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系 * 新形势下如何贯彻群众路线 始终坚持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观 指导思想上进一步树立群众观点、强化群众立场 工作内容上进一步反映群众愿望、满足群众需求 思想作风上进一步增进群众感情、拉近同群众的距离 * 新形势下如何贯彻群众路线 回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题 使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。 * 为了谁 一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗 任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题 我们党从诞生之日起，就把