《安徽青报学生周刊活动策划案.docVIP

安徽青年报学生周刊活动及互动栏目策划方案 高逸凡 一、策划主旨： 为《安徽青年报·学生周刊》（小学版）报刊策划校园及市场宣传、推广活动，为报纸各主打栏目和特色版块策划、组织、开展互动、交流活动，以宣传和推广报刊的品牌形象为宏观指导思想，以全面、高效地提升主打栏目和特色版块的影响力及知名度为具体工作方针，以推动报刊征订量、提高受众群体普及率为终极目标。 二、策划内容： 1. 为《安徽青年报·学生周刊》（小学版）所开设的八大版块策划8档大型活动，以全省 教育系统或校园内部大赛为主要策划方向。 2. 为《安徽青年报·学生周刊》（小学版）八大版块所建设的具有互动开拓基础的栏目增加互动模式，每 个版块推出两档及以上的主打互动栏目。 三、具体策划构想： 目标： 策划活动围绕“校园”背景，以“成长”为坐标，贴近小学生生活实际，服务小学生成长成才。学生读者通过参与系列活动，励志启智、开阔视野、净化心灵、陶冶情操、参与互动，集新闻性、知识性、趣味性、互动性为一体的互动活动，将搭建起沟通学生与老师、家长间情感与心灵的桥梁。 一版：新闻频道——高亢的A调 版块主推活动：小记者新闻培训班（服务于“小记者总动员”栏目）系列活动 活动简介： 今日集团与安徽青年报社联合主办此项活动，组建新闻培训班，招募全省各地市县乡小记者站的记者学生们参予活动。邀请省市级新闻界杰出人士（电视台、电台著名主播、记者，新闻教育界优秀老师，名校校长，今日集团领导，心理学教育专家，礼仪文化研究学者，省市级优秀少儿文学作家等）担任培训讲师，从新闻职业素养及专业技能，优秀心理素质的培养，文化礼仪的锻炼以及专家经验的分享与指导等各方面，全面且高效地提升小记者学生们的综合素质，以达到通过本次培训活动，成就专业小记者的目标。 活动时间： 2010年3月初开学后一个月内连续4个周末（周六+周日）或者寒暑期时间（开办小记者冬令/夏令营）。 活动地点： 进驻学校，借用学校教室/组团去实地参观学习（电视台、电台，今日集团公司，大学校园，心理咨询室，安徽省作家协会等机构）。 活动形式及内容： 系列活动： 初期开设专题讲座，情景模拟实验，师生交流论坛； 中期开办小记者培训班有感征文比赛，小记者结业综合技能大奖赛（全面考核培训项目）； 小记者培训班毕业大典（颁奖仪式）。 活动需要资源： 邀请嘉宾、场地协调、招募小记者、赞助企业及奖品/奖金、毕业及获奖证书、相关报道媒体、政府协助。 活动赞助方式： 校方赞助：活动冠名、校区宣传硬性或软性广告；提供场地及筹备资金和奖品/奖金； 企业赞助：活动冠名、企业品牌宣传硬性或软性广告；提供筹备资金和奖品/奖金； 政府支持：批文，顾问机构。 活动操办方式： 今日集团与安徽青年报主办，赞助企业协办，政府支持。 活动报道方式：安徽青年报学生周刊“小记者总动员”栏目、制作活动专题，今日教育网，安徽电视台及电台，各校园宣传栏、网站，各企业网站、宣传区。 （二）栏目互动设置： 新闻风向标： 校园新闻眼：邀请校园师生为栏目提供新闻线索、投稿，采用线索或作品的 提供者或作者在文章中予以署名，并增加作者所在学校的特色介绍。 校园新闻HOT榜：针对本栏目一周的热点新闻开设排行榜，每周列于前三 甲的新闻的线索提供者或原作者给予发奖（奖状或小纪念品）。 校方协办、赞助。 2、首席新闻官： 定期邀约社会知名人士、教育界权威人士针对当前社会热点事件或问题进行评点。 定期选登读者朋友对于名家评点的思考、评价与感想。 企业栏目冠名、赞助。 3、炫NEWS 校园NEWS大家谈：编辑部拟定一个值得“炫”的校园中心话题，邀请读者们围绕此话题，结合各自学校的新闻动态，谈谈各自学校的趣闻轶事，最早投稿并采用的作者予以奖励。 校方协办、赞助。 4、星星火炬 （可与“红领巾”栏目合办） 安徽省各地各校少先队2010爱心之旅全纪录-青年报联合各校少先队开展各类主题团队系列活动： 爱国主义活动-主题校园红歌会，诗歌朗诵会，观看爱国主义电影及观后感征文比赛，观看爱国主义主题展览及观展茶话会，庆祝建国XXX周年主题文化周，革命根据地一日游，重走长征路，绣国旗等。 公益活动—植树造林、扶贫帮困（关爱失学儿童、文艺分队慰问养老院）、国际爱眼日科普宣传、今天我是小交警（协助警察管治交通），今天我是小医生（协助医生街道宣传医学知识及户外诊治）等。 活动可以某校少先队为单位，也可以省市镇某区为单位组织开展。 本栏目结合电视媒体，全程追踪报道系列活动的精彩新闻、事件、优秀个人和先进事迹，并发表本报社论。 政府顾问，企业冠名赞助，校方与青年报合办。 二版：成长频道——忧郁的E调 版块主推活动：安徽青年报学生周刊读者见面会（服务于