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人教版六年级第二学期语文期中试题 　　一、拼音?汉字。(11分) 　　1、给下面加点的字词补充音节。(3分) 　　ch ù d q ì 　　惩 罚 赋 税 追 悼 锲 而不舍 包 庇 堤 岸 　　2、写拼音写词语。(5分) 　　gǔn tàng xī rǎng é luǎn shí hú lu tiě liàn 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　chuǎi cè chōu tì yě liàn xiōng pú hé’ǎi 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　3、运用查字典的知识填空。(3分) 　　“孰” 用音序查字法查大写字母( )，再查音节( );用部首查字法查部首( )，再查( )画。“孰”在字典中的解释有①谁;②哪个;③什么。“孰为妆多知乎”中的“孰”应选( );“是可忍，孰不可忍”中的“孰”应选( )。 　　二、词语。(14分) 　　1、将词语补充完整。(4分) 　　( )云( )志 ( )劳成( ) 忧心( ) ( ) ( ) ( )扬威 　　( ) ( )名言 声名( )起 ( ) ( )大怒 大发( ) ( ) 　　2、 选词填空。(2分) 　　祈求 哀求 乞求 请求 　　(1)人教版六年级第二学期语文期中试题：人们苦苦( )天帝，( )他驱逐洪水。 　　(2)他好吃懒做，却总是( )别人给他衣食。 　　(3)我( )班主任将这个光荣而艰巨的任务交给我。 　　3、用“——” 画出句中的错别字，再改在后面( )里。(3分) 　　(1)他到处惹事生非，总不听老师的劝诫。( ) 　　(2)看着一地的花辫，他却分辩不出颜色。( ) 　　(3)我们应该自觉尊守纪律，围护社会公德。( ) 　　4、将画线部分改写为成语。(3分) 　　(1)狄仁杰位居宰相后，辅助国君安定国家，深为武则天倚重。( ) 　　(2)他用一种让人坐着都不安稳，心情烦躁的目光打量我。( ) 　　(3)小伙子手捧五十两黄金，心情愉快满脸笑容地走了下来。( ) 　　5、解释加点字词的意思。(2分) 　　夸父与日逐走( ) 渴，欲得饮( ) 　　见两小儿辩斗( ) 孰为汝多知乎( ) 　　三、句子。(20分) 　　1、将诗句补充完整并根据实际情况填写谚语等。(4分) 　　(1)随风潜入夜， 。 ，江船火独明。 　　(2)当你的朋友对你撒谎，你想对他说 。 　　(3)当你看到街头的交通秩序井然，你会想到 。 　　(4)请你为学校的花坛，草坪设计一条广告词 。 　　2、按要求写句子。(3分) 　　(1)这一切是那么美丽，简直是一幅图画!(仿照例子用加点词写一句话) 　　(2)为人类造福，有什么错?( 改为陈述句) 　　(3)没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。(仿照引号的用法写一个带引号的句子) 　　3、用修改符号，修改病句。(4分) 　　(1)铅球对我非常感兴趣。 　　(2)科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。 　　(3)小明这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 　　(4)他夸夸其谈的报告使人们深受教育。 　　4、明辨是非，对的打“√”，错的打“×”。(2分) 　　(1)我国在2003年10月15日那天，“神舟五号”飞船被送上了太空，航天员杨利伟顺利完成了空间出舱活动。( ) 　　(2)我看到了“规则之美，人性之美”是因为那条左右极不“平衡”的车道本身就很美。( ) 　　(3)《大卫》这篇课文选自美国作家亨德里克?房龙的《圣经》。( ) 　　(4)《商鞅南门立木》中扛木柱的小伙子不仅为得到赏金而高兴，他更高兴的是朝廷官员说话算数了，以后老百姓的日子好过了。( ) 　　5、按原文补充句子，再说说句子的意思。(1.5分) 　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， ?” 　　句意： 　　6、将序号填在文段中的横线上。(2分) 　　爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 　　①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 　　③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光 　　7、乱句重组。(3.5分) 　　( )晚上7点整联欢晚会开始了。军乐团高奏国歌，100门礼炮鸣炮28响。 　　( )晚上7点20分，礼花升起来了。 　　( )夜幕降临，天安门广场彩灯齐放。 　　( )随后，北京市少先队员鼓乐队奏起了庄严肃穆的《献花曲》。 　　( )在火树银花、流光溢彩的天幕下，广场上的人们翩翩起舞。 　　( )身穿56个民族服装的少先队员，把鲜艳的花篮献在人民英雄纪念碑前。 　　( )看到这一切，我在心里默默祝福：“祖国啊，衷心祝愿你蒸蒸日上，繁荣富强!” 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案