小六希望杯赛数学试题解析.doc

考点分析：应用题 在”新希望杯”的六年级试题中以分数、百分数应用题为主。六年级新希望杯试题的应用题模块的命题有如下特点：1、考查频率较高：对三、四年级的基本应用题作专门的考查较少，但是会糅合到某些综合大题中，对于六年级的分数应用常做考查，是小升初和杯赛中的常考题型；2、题型难度不大：主要是画图的数形结合分析法和方程法的应用；3、题型与题量较稳定：六年级基本以填空题的形式出现 2 道左右。?1、参加某选拔赛第一轮比赛的男女生人数之比是4：3，所有参加第二轮比赛的91人中男女生人数之比是8：5，第一轮中被淘汰的男女生人数之比是3：4，那么第一轮比赛的学生共多少人？ 　.?抄一份书稿，甲每天的工作效率等于乙、丙二人每天的工作效率的和；丙的工作效率相当甲、乙每天工作效率和的 ．如果3人合抄只需8天就完成了，那么乙一人单独抄需要多少天才能完成？ 服装厂出售6000件男女服装，男式皮衣件数占男衣的12.5%，女式皮衣的件数占女衣的25%，男女皮衣件数之和占这批服装件数的1/5.男式皮衣有多少件？女式皮衣有多少件？某商品按定价出售，每个可以获得45元钱的利润.现在按定价打85折出售8个，所能获得的利润，与按定价每个减价35元出售12个所能获得的利润一样.问这一商品每个定价是多少元？　甲、乙、丙三村准备合作修筑一条公路，他们原计划按 派工，后因丙村不出工，将他承担的任务由甲、乙两村分担，由丙村出工资360元，结果甲村共派出45人，乙村共派出35人，完成了修路任务，问甲、乙两村各应分得丙村所付工资的多少元考点分析：图形问题 对于新希望杯的图形模块的命题有如下特点：1、六年级图形相对较难。2、比较倾向于三视图求表面积或者求物体个数和格点面积计算。（注：第九届六年级新希望杯决赛选择第5题出现三视图，但是一个计数问题）3、新希望杯考试范围中提到课本，五年级上册课本观察物体，五年级上册三角形面积计算会出现一些同底等高或等底等高的三角形，六年级上册课本中的圆，所以备考时可以向这几个知识点倾斜2、3、4等分，获得一些相同的小正三角形，如图1所示．如果将正三角形的三条边都10等分，那么．得到的相同的小正三角形有 个． 图1 2、如图2，已知BD＝2CD，CE＝3AE则四边形CDFE的面积与△ABF的面积比是 . 图2 图3 图4 图5 3、如图3，CA垂直于AB，CA=AB＝2cm，分别以AB，AC的中点为圆心作半圆，形成图l6中的阴影部分．则阴影部分的面积等于 ．(π取3.14)． 4、已知图4中最大的圆的半径是10，则图中阴影部分的面积是 ．(π取3.14) 5、图5是边长办locm的正方形OABC绕点O旋转90°，l80°，270°所得，则阴影部分的面积是 ．(π取3.14) 6、图6是由线段和8个半圆组成，其中＝8,是的8等分点，则阴影部分的面积是 . 图6 图7 7、由单位正方体堆积而成的一个立体的俯视图和左视图如图7所示，则它的正视图中最少有 个正方形． 考点分析：计算问题对于新希望杯的计算模块的命题有如下特点：1、计算题型是最基本的考察类型，主要以考察分数的四则计算和巧算，另外还要注意分数的裂项及换元法的应用。2、题型难度较为基础，是相对较容易的得分点。3、题型与题量较稳定：六年级基本以填空题的形式出现1-2道左右，则 （用M表示）。 2．计算： 3．计算： 4、，，求的值 5、对于任意实数，符号表示不超过的最大整数，如：[3.14]=3，[0.5]=0。那么， 。 考点分析：数论模块 对于新希望杯的数论模块的命题有如下特点：1、考查频率较高：是小升初和杯赛中的必考题型；2、题型难度较大：数论知识点多、技巧性高，对综合运用能力和分类讨论能力有很高的要求；3、六年级预赛试卷中出现较少，一旦出现则必定为与其他知识的一并考察。4、题型与题量较稳定：基本以填空题的形式出现 2 道左右。能被7整除，则两位数的最大值是多少? 2、已知两个正整数的乘积是400，则这两个数的和的最大值与最小值的差是多少? 3．将化成小数后，第20l5位是 。 4、有一个小于50的自然数，它比某个完全平方数小100，比另一个完全平方数小28，求这个自然数。 5、若三个质数的积是这三个质数和的5倍，则这三个质数分别是 。 6、小红发现567能被27整除，67