信息技术科组工作总结- .doc

信息技术科组工作总结 信息技术科组工作总结 （2003～2004学年度第一学期） 本学期，我们以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，并在全体科组教师的共同努力下，我们顺利完成了科组的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。 一、提高思想素质、加强业务学习 1．组织全体科组老师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《东莞中学常规教学工作要求》，从思想上提高认识，从行动上逐一落实。 2．根据学校的工作计划和“新课改”精神，组织全体科组老师学习《广东省基础教育课程改革文件》，改进教学观念、增强课改意识。 3．组织全体科组老师认真学习和研究《全日制普通高中信息技术课程标准》，并结合我们学校的实际情况有针对性地开展一些教改活动。 4．组织学习《研究性学习指导》，提高开展研究性学习的组织能力，促进研究性学习在信息技术学科的广泛应用。 5．继续做好科组教师内部培训工作。本学期我们组织学习了WindowsServer2003；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分别由不同的教师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进行培训。 二、常规教学工作 1．本学期我们继续抓好、做好网络教学工作，做到每个教案电子化。网络教学已经成了我们科组全体老师的常规教学了，我们科组每位老师的课都是利用教学网站的“在线课堂”进行网络教学，每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。通过网络教学提高学生的学习兴趣、锻炼同学们自主学习的能力，也很好地解决了基础好的学生和基础差的学生之间的矛盾。 本学期我们评为优秀教案的老师有：詹海潮、廖烈、麦志媚、徐建刚。 2．认真做好集体备课。我们科组按照学校要求，集体备课做到定时、定人、定地点、定内容；做到单元备课“五统一”，课时备课“三统一”；做到有中心发言人；做到活动有记录。 本学期我们评出的优秀备课组有：高二级、高一级。 3．积极开展听课、评课活动。为了提高科组老师的教学水平，增进教学交流及互相学习，本学期我们科组每位老师都上了一节汇报课和一节校级公开课。听完课后我们还进行评课，做到发扬优点、找出不足、互相学习、共同进步。 本学期我们评出麦志媚课为校级优质课。 科组老师参加第12～14周校级公开课情况： 授课老师 课　　题 时间 地点 唐章辉 FlashMX层的应用 第12周星期三第7节 电脑一室 麦志媚 Word中表格的应用 第12周星期三第3节 电脑三室 徐建刚 用Word制作电脑小报 第13周星期四第7节 语言一室 廖玉能 Flash交互动画制作 第14周星期一第7节 电脑一室 廖　烈 认识FrontPage2000 第14周星期三第3节 电脑二室 4．本学期12月5～9日詹海潮主任、麦志媚、徐建刚参加2003年全国第二届初中信息技术与课程整合评选与观摩会，麦志媚老师参加上课比赛，麦老师的课得到了听课老师的好评，并荣获全国三等奖。 5．继续做好《信息技术研究性学习实验与探索》课题的研究和总结工作。在教学中，我们继续开展研究性学习活动，为信息技术教育的研究性学习总结经验和做法。 三、青年教师培养 青年教师不但具有旺盛的活力和爱岗敬业的精神，而且还具有爱学习和刻苦钻研的优良传统。但由于他们的教学时间短，教学经历少，所以他们在教学经验和教学水平上还有待学习和提高。为了提高他们的教学水平和教学方法，我们要求他们尽量多听其他教师的课，多学习他们的经验，多和他们进行交流。 青年教师汇报课记录表： 序号 姓名 时间 1 廖玉能 第14周星期三第5节 2 麦志媚 第10周星期三第3节 3 廖烈 第14周星期五第4节 我们还根据学校的计划安排，进行“一帮一”的活动，要求有经验的老师在工作上、教学上多对青年教师进行帮助和指导，同时我们还多为青年教师创造锻炼的工作条件和工作环境，让他们能在较快时间内提高自己的教学能力。 “一帮一”活动安排表： 序号 青年教师 辅导教师 1 麦志媚 徐建刚 经过两年多的教学经历的磨练，麦老师在教学方面进步非常大，她的教案多次被评为校优秀教案，她上的课得到了学校领导、科组老师的一致好评，并多次评为校优质课，在参加全国初中优课比赛中荣获三等奖。 四、第二课堂辅导 我们科组开展了四个第二课堂活动小组：高二信息学竞赛小组、高一信息学竞赛小组、初二信息学竞赛小组、电脑制作小组。 开学初，我们通过自愿报名、问卷调查筛选、考试的方法在高一级新生