装置气密性检查上课用分析.pptVIP

教学目标： 知识目标：复习制备气体时装置气密性的检查，掌握各种创新装置的气密性检查方法及操作注意事项。 能力目标：通过对常见气体装置气密性的检查的复习，培养动手、动脑能力、知识迁移能力。 重点、难点： 1、学会用正确、精练的语言描述气密性检查的过程。 2、通过对一般气体制备装置、变形的创新装置的气密性的检查的学习，激发学习兴趣，培养动手、动脑能力和发散性思维。 思考： 实验前是否需要检查该装置的气密性？为什么？ （加热法） 气密性检查的常用方法： 任何制取气体的装置，组装好后第一步要做的事是： 检查装置的气密性！！！ 微热法 液面差法 气密性检查时，一定要先使装置形成密闭系统！ （加水法） 微热法 简答时的语言描述： 把导管一端插到水中，双手握烧瓶，导管口有气泡冒出，松手，导管内形成一段倒吸水柱，则装置的气密性良好。 液面差法 关闭弹簧夹，从长颈漏斗中倒水，当形成明显的液面差时，停止加水，观察液面差没有变化，则装置的气密性良好。 气密性的检查方法： 微热法和液面差法 简答四要点： 1、形成密闭系统 2、实验操作和产生的现象 3、停止操作和产生的现象 4、结论 【练习】请检查下面装置的气密性 关闭止水夹K，从漏斗中倒水，当形成明显的液面差时，停止加水，观察液面差没有变化，则装置的气密性良好。 【练习】请检查下面装置的气密性 打开止水夹K，把干燥管的一端插入水中，关闭止水夹K，上提干燥管，使干燥管内外形成明显的液面差时，停止不动，观察液面差没有变化，则装置的气密性良好。 【练习】请检查下面装置的气密性 关闭止水夹K，把干燥管的一端插入水中，使干燥管内外形成明显的液面差时，停止不动，观察液面差没有变化，则装置的气密性良好。 【练习】请检查下面装置的气密性 关闭止水夹K，从U型管的另一端倒水，使U型管左右两边形成明显的液面差时，停止倒水，观察左右两边液面差没有变化，则装置的气密性良好。