《快慢写作指导.docVIP

阅读下面的材料，按要求作文 。 （1）阿尔卑斯山的山谷中有一条道路，两旁的景物优美，路旁插着一块标语牌：“慢慢走，欣赏啊！”它劝告过客不要因为无暇欣赏而留下遗憾。 （2）有一句格言这样说：“朋友，快快走，请不要为眼前美丽的风光而驻足。” 确实，是驻足欣赏，还是快步离开？不同的人有不同的看法。你有怎样的看法呢？请就此写一篇文章。要求：可以任选其中一则材料，也可以两者结合进行构思；立意自定，文体自选；题目自拟；不少于800字。 审题： “快与慢”不仅仅限定为速度的快慢，而应该把它理解为一种人生的态度。 ［想准］ 本命题属于“并列关系”型命题，并列关系的两个概念属于矛盾着的两者。在写作时要学会辨证分析，对这两个矛盾的概念要突出重点，强调弊中有利或利中有弊。 1.准确理解“快”“慢”的词义，是就工作节奏；生活节奏，把握时机，过程控制等方面而言的。 2.联系生活实际，范围可以很广，可以是自己的生活，可以是当下的社会生活、政治生活，也可以是人的日常生活、经济生活等。 3.写作中要兼顾“快”“慢”两者。不可偏执一隅，不及另一个；但也不可二者平分秋色，造成模棱两可，自相矛盾。 4.立论视角有三个方面： （1）正确处理快与慢的关系，文武之道，一快一慢。人生在中间，快在左，慢在右 （2）在明确“快”“慢”在人的生活中都不可偏废的情况下，把话题定于一点，谈“慢”。 （3）在明确“快”“慢”在人的生活中都不可偏废的情况下，把话题定于一点，谈“快”。 5.准确把握议论文写作“以理服人”的特点。 （1）文章的观点要明确；观点不明确的文章，在四类以下。 （2）要有说理的意识，而不只是观点加例子。观点加例子类的作文，这样的作文不能超出45分。 （3）说理要有条理，有逻辑的力量。只是泛泛说理，说可以用于任何话题的道理，这样的文章不能超出50分。 （4）说理要能自圆其说，比较辩证，不能以偏概全。出现明显的逻辑矛盾，不能超出45分。 （5）议论文写作鼓励超越程式（格），鼓励杂文的笔法，由头式的写作。这类作文勇敢打高分。 （6）说理要生动，有文采。这类作文勇敢打高分。 6.想准恰当的写作样式： 1.阐述观点，围绕“快”或“慢”或“快与慢相生”，扣“是什么，为什么，怎么办”来说理。 2.因理透析某一个现象。比如，“不能让孩子输在起跑线”的口号，当前学生生活紧张的现象；比如经济发展又好又快的口号，科学发展的问题；当前社会转型太快，精神文明失色等问题。 3.因理透析某一类现象。如，教育现象，城市化进程太快的现象， ［想开］ 一、名言 1.兵贵神速。 2.快刀斩乱麻。 3.时间就是金钱，效率就是生命。 ——蛇口工业区入口处标语牌 4.更高、更快、更强 ——奥运口号 5.多快好省（数量多，速度快，质量好，成本省。 ）——毛泽东 6.慢工出细活。 7.欲速则不达。——《论语》 8.多拉快跑酿灾祸。 9.心急吃不了热豆腐 10.马儿啊，你慢些走呀慢些走，我要把这迷人的景色看个够。——马玉涛《马儿啊你慢些走》 11.请停一停，等待灵魂的脚步。 ——印第安谚语 12.走得慢点，走得远些。 ——俄罗斯谚语 13.疾驰的快马，往往只跑两个驿亭； 14.从容的驴子，才能日夜兼程。 ——伊朗谚语 15.修得庙来，神都老了。 16.不耻最后 二、素材 1.一本《本草纲目》二十年，一部《资治通鉴》十九年，一本《红楼梦》十年，慢慢磨出来的东西才是精品，才是后人的一种享受。当然后人享受时也要慢慢来，如果一天就将《红楼梦》读完，那也就没有乐趣了。《本草纲目》能够滋润中华民族上千年，而《红楼梦》养活了成千红学家，这都是得益于慢。 2.电影《人生摇控器》中的主角就一度按下生命的“快进键”，跳过一切不如意的瞬间和不想面对的事情，谁知当他反应过来，其人生已即将被全部跳过。他已是个躺在医院将死的老头了。他再去找那“智能遥控器”，才发现上面根本就没有“后退”的按钮。其实，这样的一幕不仅只出现在大屏幕上，生活中有过这样的想法的人不计其数。幸运的是，这种“智能遥控器”在现实中确实无处可买。但是，它深深地埋在人们的心中。当人们想要跳过烦恼，直达成功时，在潜意识中，你已开启了生活的快进键。你会生活的细节的美丽置之不理，对亲情友情看似繁杂的程序一味薄言。如果，一旦发现有类似行为，那么如果你不肯放慢生活的脚步，电影中的悲剧就会在你身上重演。 3.印度谚语：请慢下你的脚步，等等你的灵魂。遗失的灵魂是无主的，可怕的。 4.每个经典的铸就，每个成就的创造，无一不是文火慢炖而成的。至于像陶渊明之类的隐士，则达到了“慢”的另一种境界。舒适的田园生活，鸟呜幽适的慢节奏特别为他们所向往。他们以慢修养身心，升