2014年度六五普法考试试卷答案100分.docVIP

2014年度六五普法考试试卷答案100分.doc

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2014年度六五普法考试试卷答案100分2014年度六五普法考试试卷答案100分

一、 1.????????全面推进依法治国 2.????????社会主义法治国家 3.????????党的领导 4.????????人民 5.????????依法治国 6.????????谁执法谁普法 7.????????2020 8.????????全面深化改革 9.????????社会主义核心价值观 10.????5 11.????法律面前人人平等 12.????1954 13.????1982 14.????国家宪法日 15.????政治权利 16.????扣留 17.????九月初九 18.????除尘 19.????12 20.????邪教 二、 1.????????A 2.????????C 3.????????C 4.????????C 5.????????D 6.????????C 7.????????A 8.????????B 9.????????B 10.????D 11.????B 12.????B 13.????A 14.????A 15.????C 16.????C 17.????B 18.????C 19.????D 20.????B 21.????B 22.????C 23.????A 24.????A 25.????C 26.????A 27.????C 28.????B 29.????C 30.????D 三、 1.????????ABCDE 2.????????A B 3.????????ABCD 4.????????ABC 5.????????BCD 6.????????A C D 7.????????ABC 8.????????ABCD 9.????????BCD 10.????ABC 11.????BCD 12.????ABC 13.????AD 14.????ABD 15.????ABCD 16.????ABCD 17.????ABCD 18.????ABCD 19.????ABCD 20.????AC 四、 1.????????√ 2.????????√ 3.????????× 4.????????× 5.????????× 6.????????× 7.????????× 8.????????√ 9.????????√ 10.????× 11.????× 12.????√ 13.????× 14.????√ 15.????× 16.????× 17.????× 18.????× 19.????× 20.????× 五、首先谈对“六五”普法工作重要性的认识。其次谈怎么做。主要是方式、途径、保障措施等。 深化认识,加强领导。 法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作,是推进社会主义法治国家建设的重要保证,是落实科学发展观,实现和谐社会的具体实践。社会稳定、社会进步、经济发展都离不开良好的法治环境作保障,特别是市场经济,对法治的要求越来越高。只有全体公民都知法、守法、依法办事,并善于运用法律维护自己的合法权益,社会才能稳定,经济才能有序发生,社会各项事业才能纳入法治轨道。因此,各级党组织和领导要从建设社会主义法治国家的极端重要性,增强责任感,确保普法教育真正列入本单位工作目标之中和其他工作一并落实,一并考核。 明确职责、齐抓共管。 首先要明确市依法治市领导小组办公室是党委、政府在开展普法依法治市工作的指导、协调机构,而且是政府编制内的常设机构,不是市司法局的内设股室。依法治理办公室拥有对普法依法治理工作的组织、指导、协调、督查、考核等职能和权限。依法治理办公室要切实履行职责,真正在全民普法中发挥组织指导和协调保障作用。法制宣传教育是全党的任务,必须在党委的领导下,协调各方力量共同努力,形成“党委领导、人大监督、政府实施、全社会参与”的普法工作格局。党委宣传部门、政府司法行政部门担负着普法的主管职责,责无旁贷。政府各部门、各单位要积极参与,发挥自身优势,树立“大普法”观念,只有这样,才能发动一切力量开展普法工作,才能把普法依法治理工作引向深入。 完善制度、强化考核。 “六五”普法要在考核评估上下功夫,建立一种权威性的长效考核机制。由依法治理办公室制定出切实可行的考核内容标准和办法,对考核取得优秀等级的进行表彰奖励;对考核不合格单位实行“一票否决”,对连续两年考核不合格的单位,对其主要负责人实行免职;个人在年度考核中不合格的,取消评先评优资格。建立领导干部法律知识任职考试制度。按照任命权限,由任命机关组织,对考试不合格的暂缓任命,对经两次补考不合格的不予任命或不再提请任命,以激励和督促各单位及其主要领导认真履行职责,重视普法依法治理工作,使普法依法治理工作始终充满生机和活力。建立个人学法档案制度。将个人年度学法考试、考试结果列入个人绩效

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