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2016年福建省职业院校技能大赛
“工程测量”赛项规程
一、竞赛名称
赛项编号:Z-30
赛项名称:工程测量
赛项组别:中职组
赛项归属大类:建筑工程技术
二、竞赛目的
通过本次竞赛,检阅参赛选手的建筑工程测量技术应用水平和仪器操作能力。
展示近年来我国中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养。
引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用,促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累,推动课程改革与建设,加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。
三、竞赛内容
(一)比赛内容
本次工程测量竞赛分理论知识考试和技能操作考核两个部分。理论知识考试试题由命题专家组从2016年福建省职业院校技能大赛中职组工程测量项目竞赛理论考试题库中抽取,理论考试采用书面闭卷方式进行;技能操作考核包括两个项目:四等水准测量和三级导线测量。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等给予评分。
1、理论知识考试
理论知识考试试题由命题专家组从2016年福建省职业院校技能大赛中职组工程测量项目竞赛理论考试题库中抽取
1.1.理论知识考试采用书面闭卷方式进行,考试时间60分钟。
1.2.试题类型为单项选择题(60题,每题1分)和多项选择题(20题,每题2分)。
2.水准测量项目
一个已知点和三个未知点组成的闭合水准路线,
参赛队在规定时间内按四等精度要求独立完成指定路线的水准测量外业观测和内业计算。
3. 导线测量项目
一个已知点及已知方向和三个未知点组成的闭合导线,四条边总长约350米。
合导线示意图
参赛队在规定时间内按三级导线精度要求独立完成指定的闭合导线测量外业观测和内业计算。外业观测包括一个连接角和四个转折角(左角)测量(5个角度均采用测回法一测回进行观测)以及四条导线边测量,内业计算根据给定的已知点A点的坐标和A点到B点的坐标方位角,经平差计算出3个指定未知点的平面坐标。
(二)竞赛时间
1.理论知识考试采用书面闭卷方式进行,考试时间60分钟
2.四等水准测量外业观测和内业计算总的规定时间为60分钟。
3.三级导线测量外业观测和内业计算总的规定时间为50分钟。
四、竞赛方式
1.本次比赛以团队方式进行,每个学校选派1组参赛,每组由4名选手组成,男女不限。
2.技能操作考核由参赛选手按要求现场完成水准仪和全站仪的实际操作,参赛队必须在规定的时间内完成规定的竞赛任务,并上交成果。
五、竞赛流程
六、竞赛试题。
本赛项为公开赛题。
每个参赛组4名选手必须分别独立完成四等水准测量和三级导线测量规定的内容并现场进行平差计算。
七、竞赛规则
(一)参赛选手须为福建省中等职业学校具有正式学籍的在校学生。年龄限制在21周岁以下(1995年6月30日之后出生)。
(二)各队参赛顺序提前抽签决定。
(三)参赛选手必须按照主办校规定的参赛时间提前30分钟参加检录,统一进入比赛场地。
(四)参赛选手须着装整齐,带齐三证(身份证、学生证、参赛证),并配带参赛胸卡。缺一者不准参加比赛。
(五)四等水准测量竞赛规则
1.各参赛队将选手分别编号为1、2、3、4号(比赛过程中不得变更),按规则要求独立完成指定闭合水准路线的测量任务。
2.水准路线的起始点及待定点由主办校事先确定,赛前抽签确定各参赛队所观测的路线。
3.每位选手完成一个测段(即两个固定点之间的路线)的观测和记录计算,具体方案如下:
1测段(已知点1A到2A号未知点)由本队1号选手独立进行仪器安置、观测,2号选手进行记录、计算,3、4号选手负责水准尺安置;
2测段(2A号未知点到3A号未知点)由本队2号选手独立进行仪器安置、观测,3号选手进行记录、计算,1、4号选手负责水准尺安置;
3测段(3A号未知点到4A号未知点)由本队3号选手独立进行仪器安置、观测,4号选手进行记录、计算,1、2号选手负责水准尺安置;
4测段(4A号未知点到已知点1A)由本组4号选手独立进行仪器安置、观测,1号选手进行记录、计算,2、3号选手负责水准尺安置。
4.数据记录必须用主办校盖章的记录手簿(见附件表1),由负责记录的选手用签字笔当场准确无误地填写到相应栏内,并及时计算和填写表中其它数据,要求记录规范完整、符合记录规定、计算准确;观测数据不得改动厘米和毫米,分米、米以上数据不得连环涂改,如有违反均需扣分;观测数据必须原始真实,严禁弄虚作假,否则取消参赛资格。
5.各参赛队由3号和
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