改她是我的朋友导论.ppt

    * * 2、思考：课文主要讲了一件什么事？ 1、自读课文，把字音读准，遇到生字多读几遍，把句子读通顺。 课程标准实验教科书三年级下册 蒙阴县第二中学 徐永美 课程标准实验教科书三年级下册 蒙阴县第二中学 徐永美 课程标准实验教科书三年级下册 蒙阴县第二中学 徐永美 课程标准实验教科书三年级下册 蒙阴县第二中学 徐永美 课程标准实验教科书三年级下册 * 2、课文主要讲了一件什么事？ 1、读准字音，读通句子，标出自然段序号。 自读要求： * * 课文记叙了（ ）时期，在（ ）里，一个名叫 （ ）的小男孩为了（ ）而（ ）的故事。 战争 一所孤儿院 阮恒 救他的朋友 勇敢献血 时间 地点 人物 事件 * * 如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。 * * 如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。 * * 血型 血管 输血 xiě 流血 失血 献血 抽血 所有的血 xuè * * 如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。 * * 迫在眉睫 一阵沉默之后，一只小手 颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 颤抖 举 放 举 * * 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 * * 声音微弱地哭。 放开声音哭。 啜泣：呜咽：哭泣：抽泣： 一吸一顿的哭。 低声哭。 * * 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 颤抖 捂住 掩盖 紧闭 咬着 竭力制止 * * 颤抖 捂住 掩盖 紧闭 咬着拳头 竭力制止 * * 过了一会儿,他突然啜泣了一下, 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿,他又开始呜咽,并 再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 他想：我就要—————————； 我再也不能——————————； 我再也不能——————————————。 小练笔 * * 当他突然啜泣了一下,全身颤抖时他才会迅速用另一只手捂住脸. 当他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣时。他才会眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 当他又开始呜咽时,他才会再一次试图用手掩盖他的痛苦。