第二十六单元战后世界格局的演变与科技文化解析.ppt

解析　本题考查学生识图和分析问题的能力。仔细观察图片，可以看出从衣着判断有钱人把钱都兜入自己的钱袋，意思是经济全球化使得发达国家获得最大利益，故正确答案选择D。 答案　D 【例题】 (2014· 四川绵阳) 构建 知识结构是学习 历史的有效方法 之一。在初三年 级的一堂历史课 上，老师为学生板书如右图。据此判断该历史课的内容是 (　　) A．美苏两极格局形成　　　 B．第三次科技革命 C．亚非拉独立和振兴 D．经济全球化趋向 【专家评述】 本题属于图示型选择题，考查点是世界经济全球化，识记经济全球化的表现和影响是关键。 【解题流程】 抓住题干中的重要信息“世界贸易组织”。 本题考查学生综合图片信息分析问题能力。 抓着题干中的图示内容，联系所学知识。 本题考查图片内容展示的国际组织是世界经济全球化的表现；全球联系加强是经济全球化的影响，经济全球化是各国发展的机遇和挑战。 D 三 年 模 拟 精 选 一 年 创 新 导 向 上 页 下 页 返 回 课程标准解读 五年中考荟萃 三年模拟精选 大中考 核心要点突破 一年创新导向 上 页 下 页 返 回 课程标准解读 五年中考荟萃 三年模拟精选 大中考 核心要点突破 一年创新导向 上 页 下 页 返 回 课程标准解读 五年中考荟萃 三年模拟精选 大中考 核心要点突破 一年创新导向 第二十六单元