绿色化学理念 绿色化学理念下无机化学实验教学探讨.doc

绿色化学理念 绿色化学理念下无机化学实验教学探讨 导读：就爱阅读网友为您分享以下“绿色化学理念下无机化学实验教学探讨”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 绿色化学理念下无机化学实验教学探讨 【摘要】绿色化学不仅能够降低实验费用，减少环境污染而且可以培养学生的环境意识，因而我们从绿色化学理念出发，对无机化学实验教学内容、教学手段和教学方法进行了改革，通过实验试剂和实验方法的选择以及微型化实验的实施，探索了无机化学实验绿色化的教学方法，构建了以人为本的绿色化实验教学理念。 【关键词】绿色化学；污染；无机化学实验；教学 引言 化学实验是高校化学化工类专业及以化学学科为支撑学科的相邻专业培养学生动手能力和实验技能的重要手段，也是培养学生创新能力和综合素质的重要方法。由于完成化学实验要消耗大量的化学试剂，如：酸、碱、重金属盐和有机化合物等，特别是基础化学实验，所以化学实验对于环境的污染是不言而喻的，人类的发展不能再走发达国家的那条以牺牲环境为代价的老路。无机化学实验绿色化是以绿色化学的理念和方法为核心和基本原则，对化学实验进行改进，使实验过程达到绿色化的方法。它是绿色化学理念在实际工作中的体现，其最终目的是使化学及其应用达到与人类生存环境协调，也就是绿色化的要求。绿色化学又称环境友好化学[1～3]，是指从源头上阻止污染的化学，是从预防化学污染的基本思想出发，对常规实验进行无污染的化学。绿色化学思想即要用预防化学污染的新思想、新方法改革而形成的化学实验新方法。它的目标是选择无环境污染的方法和新技术，对常规实验进行改革。在化学实验过程中用污染尽可能小的反应原料进行实验，设计合理的实验方案中，要时刻实施减少或彻底根除有毒有害的物质，从根本上严格要求实验过程，并妥善做好实验后的处理工作，使整个实验过程隔断污染源，减少污染，实现化学实验零污染。 实现化学实验绿色化应具备以下特点 ： 无机化学实验是化学类专业学生进入大学后首先接触到的基础实验课，它特点是实验内容广，比如包括基本操作、性质验证、理论验证、无机制备、综合设计性和探索性实验等，将绿色化学理念融入无机化学实验教学中，实现其绿色化，开展好无机化学实验教学的绿色化，不仅能够合理利用资源和能源，从经济上降低教育成本，而且从源头上消除了环境污染，保护师生的身心健康，增强他们的环保意识，并且将绿色化学理念融于化学教学中，增强化学教育工作者的环保意识和责任感有着重要的现实意义。 1.在实验教学中渗透绿色化学思想，培养学生绿色意识 将绿色化学理念融于无机化学实验教学中，是绿色化学成为无机化学实验教学的重要组成部分，实现无机化学实验绿色化，使学生一开始就在潜移默化中受到绿色化学的教育，结合教学实际，我们从以下几方面对基础化学实验的指导 。由于教师在教学活动中起主导作用，首先教师要更新观念，具备绿色意识，在教思想、教学方法、实验内容、实验操作、实验装置和步骤等进行设计。在实验内 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结