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《机电工程二系2013上学期工作总结.docxVIP

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《机电工程二系2013上学期工作总结

机电工程二系工作总结回顾一学期的级部工作,得到了学校领导的重视及各处室的大力支持和帮助,在级部全体教师的共同努力下,完成学校布置的各项工作任务。整个学期老师体现团结合作、勇于拼搏的精神。各班由始至终贯彻“德育为首,教学为主,安全第一”的工作思路,在抓好学生思想、学习的同时,抓好安全、卫生工作,使学生形成良好的行为习惯。现在就这一学期的级部工作简单作以下总结: 一、挑战繁重的工作压力,创工作新佳绩 2、预科班的学生大多数还是学习愿望强烈,上进心颇强的,学生搬到山阳后更是极其不愿意,有部分学生吃不了苦直接从学习跑回了家,有的学生放弃学习,以为来山阳自由了,可尽情玩耍,更有的是因极度不满而抗议不搬家。于是班主任先开班级动员,告诉学生,搬迁是暂时的,9月份我们会按时回来,让学生有集体荣誉感,学校发展愈来越大,这是好事,我们在学校危难时出点力是应该的。再有山阳安静的学习环境有利于预科部的学习,我们不就是为了能圆自己的大学梦吗?大多数学生是接受了并用名句鼓励自己:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨······但又有个别同学不安心,于是班主任利用假期和课余时间找学生谈心、家访等,争取不让任何学生流失。其中赵令宝老师多次家访,与学生沟通,有些学生竟然家访3次,直至家长也被感动,积极支持学校工作,动员学生回校。正是有着这样一支敬业的班主任队伍,正是有这样一支敬业的教师队伍才让我们的山阳分校工作逐渐稳定下来。二、管理制度精细化,把学生安全放在首位学生山阳生活逐渐走上了正规,但必须有严密的管理制度才可保证学习生活的秩序化,我们建立、健全了教师值班制度、班主任管理制度、班级管理制度、教师请假制度、楼道值班制度等,使各项制度有章可循,教育教学管理秩序井然,老师敬业精神有目共睹,班级学生管理有度,各项教学活动按部就班。其中的教师值班制度是我们山阳分校为应对特殊环境而设立的。值班教师全体24小时在校无缝隙的管理,杜绝出现不值班不在校等情况,每天在校园内多走多逛,及时发现问题解决问题,让问题扼杀在摇篮中。为了防止学生外出,不按时遵守作息秩序,值班人员要检查人数,学生会干部检查人数,两者要统一起来,否则要及时查找原因。值班人员要认真填写值班记录表,并签名,一旦出现问题将会承担一切后果。值班教师责任感强,工作态度认真,真正做到了无缝隙精细化管理。为了杜绝个别学生晚上偷偷跑出去,值班教师认真负责,晚上基本不睡觉,拿着手电筒来回转动。遇到打雷下雨天,班主任们和值班老师一起值班,那个雷雨天,所有的班主任呆到了晚上一点。其中汤志琼老师是唯一的女班主任,自从来到山阳,她借用父亲的汽车上下班,并且值班吃住在学校,晚上在学校值班也从未提出过异议,反而特别认真负责,体现了新时代女教师的新风采。女教师中午值班,按时清点学生午休情况。她们也存在各种各样的家庭困难,但没有一个人抱怨过,没有一个人放弃过,总是认认真真做好自己的工作。越是平淡的工作,越让人感受教师们的敬业精神。有一天晚自习,四班一学生不小心让玻璃滑破左手,已经是晚上10点多了,毛德春老师及时处理,山阳医院不愿收留,他只好打电话给我,而我二话不说开车来到学校把学生送到县医院,包扎好送回学校已经是半夜12点多了,而我们的值班老师一直等待我们归来。由于医疗条件差,学生有个头疼脑热的,我们班主任和值班老师经常开自己的车和学生到县医院就医,从来没有一个老师考虑自己的得失,患病学生的家长非常感动,到处夸赞我们学校老师的敬业和无私奉献的精神。走读生的安全问题一直是我们教育工作的重点,由于离家较远,交通路况复杂,学生安全意识不高等问题。首先我们召开了走读生家长会,分析了走读期间可能出现的一系列安全等问题,和家长、学生签订了走读生安全协议,朱耀海、汤志琼、徐盛等班主任经常跟踪走读生上下班行踪,对发现的安全隐患及时对学生进行教育整改,并联系走读生家长及时通报学生在上下班存在的安全隐患进行通知,家校双方共同进行教育,杜绝了安全事故的发生。校内学生的工作已经千头万绪,然而我们面临着多重考验,还要时刻提防社会青年的滋事,一天夜晚两个社会青年便向校园内扔石头,值班老师及时发现,及时处理,轻者说服教育,重者送到派出所。所以值班人员随时随刻保持警惕,拿着手电筒,到处逛到处观察,整晚不睡觉是家常便饭。到了期末,我们更是加大了值班力度,每天安排三人值班,这么重的工作量我们的教师愉快地工作着,努力着,付出着。三、团体合作是做好各项工作的保证。  搞好团体合作是做好级组工作的关键,也是顺利进行教学,提高教学质量的一件重要工作。这学期,我们倡导团体合作精神,集思广益,共同完成各项工作任务,提高教学质量。在这方面,我们利用每周的级部会议,明确学校各时期的主要工作,布置级部每周的工作,分析工作中存在的问题,组织教师讨论和研究各项工作的方式方法,共同探讨各班级

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