《李丽芹第一月第一周教案.docVIP

教育工作手册 ( 2012 ~ 2012学年度上半年) 吉化第一实验小学幼儿园 小 班 姓名 李丽芹 学期工作计划 指导思想 以吉林市幼教工作精神，结合本园学期工作重点特制定本学期工作计划。 工作目标及措施 师德 师风 加强对幼教工作的思想认识，树立良好的教师形象，对带幼儿像妈妈有爱心，有责任心。 保育 教育 加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养。 认真做好餐具玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品摆放整齐，并培养幼儿节约的好习惯。 班级 管理 有效地组织幼儿的一日生活，培养幼儿良好的生活习惯。 你多鼓励少批评。创设轻松愉悦的生活环境。 生活 保健 把好本学期新入园幼儿的体检关。做好晨检工作。 合理安排饮食。 教研 科研 针对个性幼儿或班级普遍问题，分步分阶段的探索研究，大量收集查询与其有关的资料，并协调家长的配合与支持，借助集体的研究力量，进行研究方案的探索、实施工作。 专业 成长 虚心像他人学习，积极参加学校组织的培训活动，观看名师讲堂，加强基本功训练。并做好备课、教研等活动。让自己的的幼教工作更进一步。 三 月份工作计划 月工作 目 标 1．抓好幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。 2．积极开展教学实践活动，激发幼儿兴趣 3．关注新入园幼儿情况，初步探索性实施个别幼儿的行动方案计划。 主题名称 热闹的街道 实施时间 一个月 主题目标 1．喜欢观察周围的事物，能够根据自己的观察，讲述街道上的情景。 3．认识马路上简单的交通标志和信号，懂得安全过马路与安全乘车，逐步养成自我保护意识和遵守交通规则的意识。 4．学习10以内数的概念，掌握多种点数方法，发展逻辑思维能力。 5．尝试根据不同的车辆发出的不同声音创编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。 6．对手工活动感兴趣，尝试用不同材料进行美术创作。 环境创设 1．提供各种无毒废旧材料，如牙膏盒、小瓶、瓶盖、彩纸、画笔等。 2．摆放与街道有关的图书、图片、教学故事、诗歌等。 分类摆放幼儿从家中带来的玩具车，演示有关街道的幻灯片。 家园互动 1．带幼儿到马路边观察来来往往的车辆，注意让幼儿倾听各种车辆发出的声音，有意识的观察街道两边的建筑、设施等。 2．和幼儿一起收集各种车，阅读救火、救护、抓坏人等内容的书，并为幼儿讲故事。 3．引导幼儿观察马路上的行人及各种标志，了解基本交通规则。 鼓励幼儿讲述大街上的情景，教育幼儿不乱扔果皮，不攀折花草树木。 工作小结 第（ 一 ）周工作计划 本 周 主 题 街道上的车 本 周 目 标 1. 对观察活动感兴趣,能以马路上的车辆为话题,大胆的进行讲述. 2.能主动发现生活中各种各样的车辆,并能辨别常见车辆发出的声音. 3.感受儿歌的韵律和节奏感,学习朗诵诗歌. 4.喜欢倾听故事,能随着故事情节展开想象. 周一 周二 周三 周四 周五 学 习 活 动 美术： 《车轮滚画》 音乐： 《这是什么车》 综合： 《公共汽车》综合： 《轮子歌》 美术： 《车上圆形可真多》 社会： 《他们需要什么车》 语言： 《快乐轮胎》 综合： 《开汽车》 综合： 《汽车轱辘转呀转》 综合： 《来来往往的车》 区 域 活 动 玩具区： 搭积木 彩泥区： 小汽车 玩具区： 五彩汽车 彩泥区： 神奇的车 观察区： 各种车 户 外 活 动 游戏： 好玩的轮胎 模仿操 游戏： 好玩的轮胎 模仿操 游戏： 玩圈 生 活 活 动 1.在老师的提示下，养成饭前便后、玩完玩具洗手的习惯。 2．知道把玩完的玩具送回原位。 3.欣赏、学习有关车的儿歌、故事。 4.和幼儿进行有关车的猜谜活动。 5．益智活动：“找相同。” 家 长 配 合 1．带幼儿到马路边观察来来往往的车辆，注意让幼儿倾听各种车辆发出的声音 2.和幼儿一起收集从旧画或广告上剪下来的汽车图案。 主题活动设计 活动名称 来来往往的车 复案和补案 活动目标 1.对观察活动感兴趣，能够讲述马路上行驶的车辆。 2.敢于在全班小朋友面前大胆地表达自己的想法。 活动准备 玩具车、图形卡片、水彩笔、胶水。 学情分析 幼儿很喜欢制作小汽车。绘画涂色时，注意行为习惯的培养。 活 动 过 程 设 计 一.教师组织幼儿站在路旁观察各种车 1.观察前谈话，引起幼儿观察的兴趣。 师：你早上做什么车来的，幼儿自由说。（幼儿有可能说坐几路车，步行或爸爸开车。） 师：你来的时候看见什么车了？