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课程名称 机械设备安装工艺 教学主题 设备安装工程测量 授课班级 13级机电（3班、4班） 授课时间 一周时间 授课地点 12#（304、303） 教学目标： 认识安装工程中需要用到的测量工具，并会熟练使用。 教学设计： 讲解示范——图解——提问——讲评——小结——评讲作业 教学手段： 讲授法、提问法、举例法等 教 学 过 程 教 学 内 容 与 板 书 备 注 课前复习： 机械设备安装工程的内容有哪些？ 新课引入，简单叙述。 工程测量仪器是工程建设的规划设计、施工及经营管理阶段进行测量工作所需用的各种定向、测距、测角、测高、测图以及摄影测量等方面的仪器。下面的这几节课中，我们就来学习一下这些测量仪器。 5’ 教 学 内 容 与 板 书 备 注 水平仪 用途和分类 水平仪用来检测平面对水平或垂直位置的偏差。由于测量精度高，所以广泛应用于平面度、直线度、和铅垂度的检查测量工作中。设备安装常用的水平仪有条形水平仪、框式水平仪和合象水平仪。如下图所示：分别为框式水平仪、条形水平仪和合象水平仪。 构造 框式水平仪主要由框架和弧形玻璃管主水准器、调整水准组成。利用水平仪上水准泡的移动来测量被测部位角度的变化。 框架的测量面有平面和V形槽，V形槽便于在圆柱面上测量。弧形玻璃管的表面上有刻线，内装乙醚(或酒精)，并留有一个水准泡，水准泡总是停留在玻璃管内的最高处。若水平仪倾斜一个角度，气泡就向左或向右移动，根据移动的距离(格数) ，直接或通过计算即可知道被测工件的直线度，平面度或垂直度误差。 测量原理 框式水平仪的主要零件由作测量基准用的金属体，读数用的主水准器和定位用的水准器等组成。其框架为铸造结构,并且经过精加工处理，在框架上镶有读数水准器和定位水准器。在读数水准器上刻有红线小格，其间距约为2mm。当被测量面不平时，气泡就向高的方向移动，视气泡移动格数多少，就计算出被测表面水平偏差的大小。 使用方法 （1）框式水平仪的两个V形测量面是测量精度的基准，在测量中不能与工作的粗糙面接触或摩擦。安放时必须小心轻放，避免因测量面划伤而损坏水平仪和造成不应有的测量误差。 10’ 重点 10’ 重点 教 学 内 容 与 板 书 备 注 用框式水平仪测量工件的垂直面时，不能握住与副侧面相对的部位，而用力向工件垂直平面推压，这样会因水平仪的受力变形，影响测量的准确性。正确的测量方法是手握持副测面内侧，使水平仪平稳、垂直地（调整气泡位于中间位置）贴在工件的垂直平面上，然后从纵向水准读出气泡移动的格数。 使用水平仪时，要保证水平仪工作面和工件表面的清洁，以防止脏物影响测量的准确性。测量水平面时，在同一个测量位置上，应将水平仪调过相反的方向再进行测量。当移动水平仪时，不允许水平仪工作面与工件表面发生摩擦，应该提起来放置。测量时使水平仪工作面紧贴被测表面，待气泡静止后主可读数。 水平仪的分度值是主水准泡的气泡移动一个刻度所产生的倾斜比，以一米为基准长的倾斜高与底边的比表示，如需测量长度为L的实际倾斜值则可通过下式进行计算： 实际倾斜值=标称分度值×L×偏差格数例如：标称分度值为0.02mm/m,L=200mm，偏差格数为2格 则：实际倾斜值0.02/1000×200×2=0.008mm 为避免由于水平仪零位不准而引起的测量误差，因此在使用前必须对水平仪的零位进行检查或调整。 读数方法 （1）直接读数法：以气泡两端的长刻线作为零线，气泡相对零线移动格数作为读数，这种读数方法最为常用。 （2）平均读数法：由于环境温度变化较大，使气泡变长或缩短，引起读数误差而影响测量的正确性，可采用平均读数法，以消除读数误差。平均读数法读数是分别从两条长刻线起，向气泡移动方向读至气泡端点止，然后取这两个读数的平均值作为这次测量的读数值。 若将水平仪安置在1米长的平尺表面上，在右端垫0.02毫米的高度，平尺倾斜的角度为4秒，此时气泡的运动距离正好为一个刻度。如图：1 计算如下：水平仪连同平尺的倾斜角α的大小可以从下式中求出： 由tgα= 0.00002 则α=4秒 10’ 重点 教 学 内 容 与 板 书 备 注 水平仪的移动方向与气泡的运动方向相反，呈凸，用符号“+”表示。 水平仪的移动方向与气泡的运动方向相同，呈