《杨宏201031103045当代大学生怎样践行雷锋精神.docVIP

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《杨宏201031103045当代大学生怎样践行雷锋精神

当代大学生怎样践行 ——雷锋精神 雷锋精神—— 助人为乐 、爱国精神 热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命、忠于党、钉子精神 雷锋精神新时代的任务: 一,是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位,是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来,为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。    二,是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,这是雷锋精神的一个典型的标识,也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。    三,是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位,但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行,这一点在今天这样一个时代仍然是需要的,仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。    四,是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力,要钻进去、要吃透它,而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。 五,是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本,今天尽管我们国家发展了,人民的生活普遍改善了,但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要,要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。 而我认为,当代大学生保持乐观、积极、进取、自信、自律、自强、的良好心理状态,是我们当代大学生践行雷锋净胜的首要任务! 要帮助别人,首先自己不妥别人后腿! 我们的压力越来越大,只有保持良好的心理素质状态,才能发挥自己的潜力,发挥自己的能量,创造自己的价值,为祖国奉献,为祖国争光,才能体现自己的价值! 同时我们同学之间要团结,和谐,才能让我们成才,成长…… 尊重差异,共建和谐 ??? 我们来自五湖四海,讲着不同的语言,有着不同的风俗习惯。不同地方、不同民族的同学如何友好相处呢?首先,我们应当尊重各地区、各民族之间的文化、生活等方面的差异,在互相尊重的基础上增进了解,友好相处。虽然大家从小生活的环境各不相同,各地区、各民族的生活方式和语言也存在很大的差异,但这些不是我们相互了解、增进感情的障碍,而是拓展大家视野的一扇窗口,大家相互了解,可以丰富人文社科知识。其次,我们应当在尊重差异、相互了解的基础上互相帮助,共同进步。不同地方、不同民族的同学可以在交流中取长补短,在加深了解、互相帮助的同时共同成长。和谐的同学关系需要大家共同努力,而这努力的前提便是互相尊重。 ? 求同存异,平等相待 ??? 新学期的校园里来了一批新疆少数民族同学,他们可爱、活泼的身影,给这个以汉族同学居多的学校增添了一道美丽的风景。这些来自维吾尔族、哈萨克族和柯尔克孜族的新同学,虽然在相貌、服饰、语言、饮食习惯等方面具有鲜明的民族特色,但都是祖国大家庭中的一员,更是我们的兄弟姐妹。我们同学之间和谐相处,就需要大家求同存异,平等相待。因为我们不同民族的同学,大都是离开家乡、外出求学的莘莘学子,大家为了同一个目标,从祖国各地汇聚到同一所学校,尽管我们的生活习惯存在差异,但我们都要在这里学习知识和技能,在老师的培养下健康成长成才,所以同学之间应当求同存异,平等相待,互相体恤,互相帮助,成为同窗好友。同时,因为我们从小生活在不同的环境中,形成了不同民族的生活习惯,现在相处在同一个环境中,需要大家相互理解、相互包容,尊重各民族的风俗习惯。譬如对少数民族同学特有的服饰打扮不指指点点,更不要当面吃他们忌讳的食品、说他们忌讳的语言。尊重个性、求同存异,有利于增进同学之间的友谊,有利于促进民族团结,可以为我们的学习生活营造和谐氛围。 ? 让宿舍成为第二个家 ??? 宿舍是我们学习、休息的重要场所,在我们的大学生活中占有重要地位。宿舍人际关系的好坏,直接影响每个成员的学习、生活乃至身心健康。试想一下,如果生活在一个人情淡漠,冷如“冰窟”的宿舍中,心情难免压抑,情绪难免低落,甚至可能会导致学习成绩的下降。而融洽的宿舍氛围,可以让人感到有如家的温暖,心情自然惬意。其实,只要大家相互尊重、相互体谅、相互照顾,同学之间就能和谐相处。这就需要室友之间在平时生活中坦诚相待,遇到问题相互沟通,及时解决,避免不必要的误会产生。同时,我们可以开展一些小范围的集体活动,譬如一起去图书馆学习,一起计划有意义地过周末,一起分享各自的喜怒哀乐,一起帮助学习、生活有困难的室友。此外,每个宿舍也可以推选一名责任心强的室长,来带领大家友好相处,让宿舍成为我们第二个家。? 班委要发挥榜样作用 ???

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