无线射频识别技术..doc

无线射频识别技术 南京新港职业学校 邵晓华 ［教学目标］ 知识与技能 1．了解无线射频识别技术的概述、特点及系统组成； 2．掌握无线射频识别技术的原理； 3．了解无线射频识别技术的作用 情感态度与价值观 1．培养学生的探究精神，培养学生的团队协作精神。培养学生正向思维、逆向思维、发散思维能力。 师生活动 设计意图 【复习提问】条码技术有哪些优点？ 【案例导入】 基于FRID的美国福特汽车公司管理系统。 思考：美国福特汽车为什么要使用FRID技术？FRID技术与条码有什么区别？ 导出课题 无线射频识别的概述 [板书]一、无线射频识别技术 （一）概述 RFID 是一种非接触的自动识别术， 其基本原理是利用射频信号和空间(电 感或电磁耦合)传输特性，实现对被识别物体的自动识别。 （二）发展历史 ■1940-1950 年：雷达的改进和应用催生了射频识别技术，1948 年哈里斯托 克曼发表的“利用反射功率的通信”奠定了 RFID的理论基础。 ■1950-1960 年：期 RFID 的探索阶段，主要处于实验室实验研究。 ■1960-1970 年：RFID的理论得到了发展，开始了一些应用尝试。 ■1970-1980 年：RFID 与产品研发处于一个大发展时期，各种 RFID 测试得 到加速。出现了一些最早的 RFID 应用。 ■1980-1990 年：RFID及产品进入商业应用阶段，各种规模应用出现。 ■1990-2000 年： RFID 标准化问题日趋得到重视， RFID 产品得到广泛采 用， RFID 产品逐渐成为人们生活中的一部分。 ■2000 年后：标准化问题日趋为人们所重视， RFID 产品种类更加丰富，有 源电子标签、无源电子标签及半无源电子标签均得到发展，电子标签成本 不断降低，规模应用行业扩大。 至今， RFID的理论得到丰富和完善。单芯片电子标签、多电子标签识读、 无线可读可写、无源电子标签的远距离识别、适应高速移动物体的 RFID 与产品正在成为现实并走向应用。 （三）系统组成 学生了解无线射频识别技术的定义。 学生了解无线射频识别技术的发展历史，激发学生学习兴趣。 RFID系统中的硬件组件 1．RFID标签 2．识读器 3．天线 4．主机 RFID系统中的软件组件 1．RFID系统软件 2．RFID中间件 3．主机应用程序 [板书]二、无线射频识别技术系统成本 成本:取决于规模: RFID标签 + + RFID扫描读卡系统硬件 + RFID中间件与控制软件 + (RFID) 数据库软件 + 效果:方便操作过程: 降低人力投入 – 降低出错几率 – 更快速的数据处理 – 标准化的数据处理– [板书]三、FRID标签特性 多媒体图片展示 与生活知识联系，增加感性认识。 让学生感觉到高科技的科学性。 让学生对FRID有一个科学认识。 [板书]四、无线射频识别技术的工作原理 标签进入磁场后，如果接受到阅读器发出的特殊射频信号，就能凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息，或主动发送某一频率的信号，阅读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。 【典型的FRID系统】 【无线终端RFID方案】 【RFID定位方案】 标签传送识别号 每个天线均接受识别号并发送给位置处理服务器（LP） 3. LP 确定第一个识别号到达的时间及位置数据 4. 服务器接受标签识别号并解析地址 【无线射频识别技术(RFID)之停车管理应用】 掌握无线射频识别技术的工作原理。 多媒体展示FRID的一些实例，增强学生的感性认识。 学生准备：预习本课题内容 [板书设计] 一、无线射频识别技术 （一）概述 （二）发展历史 （三）系统组成 二、无线射频识别技术系统成本 三、FRID标签特性 四、无线射频识别技术的工作原理