(2010年安通学校GCT数学内部讲义1.docVIP

第二部分 数学 一、算术 【大纲要求】数的概念和性质，数的四则运算及其应用． 一、数的概念 1.自然数、整数 2.分数 3.小数 二、数的整除、分类与运算 1.数的整除：当整数a除以非零整数b，商正好是整数而无余数时，则称 a能被b整除或b能整除a。 2.倍数，约数：当a能被b整除时，称a是b的倍数，b是a的约数。 3.奇数、偶数：整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示， k是整数。 4.质数（素数）:除了本身和 1 以外并没有任何其他因子的正整数称为质数（素数）。 合数：除了1和它本身两个约数外，还有其它约数的数，叫合数。 1既不是质数也不是合数。自然数中最小的质数是2。 质数中只有2是偶数。 5.质因数: 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式，这几个质数都叫做这个合数的质因数。如果一个质数是某个数的约数，那么就说这个质数是这个数的质因数。 6.公倍数、最小公倍数 7.公约数、最大公约数 8.互质数:公约数只有1的两个数称为互质数。 最简分数 注：分数的约分与通分 例1 设a，b都是自然数，且a×b是偶数，则 A. a与b都是奇数 B. a与b都是偶数 C. a与b一个是奇数，一个是偶数 D.以上答案均不正确. 例2 若 n为任意的自然数,则是 A.偶数 B.奇数 C.素数 D.以上答案均不正确. 例3 若是11的倍数，则是 A.是11的倍数 B.不是11的倍数 C.不都是11的倍数 D.无法确定是否是11的倍数 例4 如果是使是一个完全平方数，则的最小值是 A.是素数 B.是合数 C.不存在 D.不确定 例5 两个非零自然数的最大公约数是6,最小公倍数是180,则满足条件的两个自然数组成的数对共有 A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 例6 已知 A．． B．． C．． D．． 例7 已知,则S的整数部分是 A.163 B.164 C.165 C.166 例8 （ ） A． B． C． D． 三、算术平均值. 比和比例 1.算术平均值 2.比和比例 （1）比：两个数相除，又称为这两个数的比，即，a称为比的前项，b称为比的后项，相除所得的商称为比值。在实际应用中，常将比值表示成百分数，称为百分比。 比的性质：比的前项与后项同乘（除）以同一个非零的数，其比值不变。 a是b的p%， a比b大p%， a比b小p%， （2）比例：两个比相等时，称为比例，用字母表示为或，其中a和d称为比例外项，b和c称为比例内项。 当时，称b为a和c的比例中项，显然a，b，c都是正数时，b是a和c的几何平均值。 比例的性质： ①（外项积＝内项积） ②或（互换外项或内项） ③（合比定理） ④（分比定理） ⑤（合分比定理） （3）正比：若y＝kx（k不为零的常数），则称y与x成正比，k称为比例系数。 （4）反比：若y＝k/x（k不为零的常数），则称y与x成反比，k称为比例系数。 （5）连比：，，则 例9 记不超过10的素数的算术平均值M,则M最接近的整数是 A.2 B.3 C.4 D.5 例10 某班学生40人,其中数学考试成绩统计见表 成绩 90-100 80-89 70-79 60-69 -50-59 人数 12 18 5 0 5 则该班考试的平均成绩不低于 A.76 B.77 C.78 D.79 例11 五个不同的数,两两之和依次等于3,4,5,6,7,8,11,12,13,15.这五个数的平均值是 A．18.8 B．8.4 C．5.6 D．4.2 分析：本题考察平均值的概念。如图，每个数字出现四次，故 ， 故平均值。 例12 某工厂月产值三月份比二月份增加10%,四月份比三月份减少10%,则四月份比二月份产值 A.不增不减 B.增加 B.减少 D.减少 例13 已知，，，则 A． B． C． D． 分析：本题考察比例的性质。 注意到，，而，所以，。例14 2005年，我国甲省人口是全国人口的%，其生产总值占国内生产总值的%；乙省人口是全国人口的%，其生产总值占国内生产总值的%，则2005年甲省人均生产总值与乙省人均生产总值之比是 A. B. C. D. 分析：设全国人口为p，国内生产总值为h，则甲省人均生产总值为，乙省人均生产总值为，所以甲省人均生产总值与乙省人均生产总值之比是，即正确选项