人民版必修三专题一中国传统文化主流思想的演变单元测试.docVIP

专题一 中国传统文化主流思想的演变单元测试 一、单选题(本大题共16小题，共64分) 1. 南宋的哲学家叶适，曾是与朱熹的“理学”、陆九渊的“心学”鼎足相抗的永嘉学派代表。他讲究“功利之学”，认为“既无功利，则道义者乃无用之虚语”，以下哪些主张与叶适的思想相似(　　)A.“淡泊名利，克己制欲”????????????????B.“农为天下之本务，而工商皆其末也”C.“政权其义不谋其利，明其道不计其功”??D.“通商惠工，以国家之力扶持商贾，流通货币” 2. 董钟舒新儒学的内容包括：( ) ①“罢黜百家，独尊儒术” ②“天人感应”与“君权神授” ③ “无为而治”，与民休息 ④“三纲五常” A.①②③④? ?? ????????????? B.①③④????????C.②③④?? ?? ?? ???????????D.①②④ 3.李贽指出：“则千万其人者，各得其千万人之心；千万其心者，各遂其千万人之欲。是谓物各付物，天地之所以因材而笃也，所谓万物并育而不相害也。今之不免相害者，皆始于使之不得并育耳。”材料反映李贽 A.主张人的个性自由发展????????????????????B.倡导经世致用的学术取向C.猛烈抨击封建君主专制????????????????????D.反对以孔子的是非为标准 4. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是：A.有教无类?????????????????B.诲人不倦?????????C.仁者爱人?????????????????D.述而不作，信而好古 5. 有先秦思想家认为“君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调A.君主无为而治 ?????????????B.强化血缘等级? ???C.推行礼乐仁政?????????????D.实行严刑峻法 6. 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”下列最能体现这一思想的诗句是:A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青???? ????B.人人都晓神仙好，唯有金银忘不了C.霹雳一声暴动．分田分地真忙?????????????D.我无事而民自富，我无欲而民自朴 7.当读到：条件一：科举产生的士大夫，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出的正确结论是A.“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗?????B.西汉对儒学的推广和太学的兴办C.宋明理学对儒学的发展????????????????D.明清之际思想活跃局面的出现 8.先秦时期儒家认为父子之间应是“父慈子孝”，仅体现在道德层面；而汉代以后则变成了法定义务，强调“儿子要绝对服从父亲”。这种变化(　　)A.强化了儒学独尊地位???????????B.反映了家庭关系的不断紧张C.淡化了家庭伦理关系???????????D.吸取了法家思想的治国理念 9.出生于安徽蒙城的庄子，“尝为蒙漆园吏，后弃官隐居，编织草鞋、濮垂钓。楚威王厚礼延请，许其为相，庄嘲而不纳，终身不仕”。庄子“终身不仕”的决定与他哪一思想有重要关联A.以德治民????????　　　　　　???????B.崇尚自然，清净无为C.追求法治???????　　　　　　??????? ?D.相互关爱，反对战争 10.“存天理，灭人欲”是宋代理学大师朱熹的核心主张，同时他还强调指出：“官无大小，凡事只是一个公。若公时，做得来也精彩。便若小官，人也望风畏服。若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要A.有所为有所不为 B.格物致知，自我修行C.自我克制，廉洁奉公????????????????????????????D.不畏权贵，忠君爱国 11.儒学产生于春秋末期，先秦学人将儒墨并为“显学”，而以“儒学”称谓儒家的学问是从汉代开始的。这主要因为（ ） A.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”???B.董仲舒鼓吹和提倡“君权神授”C.儒学吸收了佛教和道教的思想精神 ? ? ? ? ?D.批判时政需要 12.魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。这反映出当时（ ） A.佛教传入颠覆了传统观念??????B.儒家伦理不为社会所重视C.佛教与儒家伦理抵触? ?????? D.佛教急于融入本土文化 13.西汉臣商卓王孙的新寡女儿卓文君与司马相如一见钟情。对此，宋明理学家认为（ ）A.“正获身，非失身” ????????????B.“逾墙淫奔，无耻之尤”C.“四目相视，具各有情”