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生活与哲学 生活智慧与时代精神 基本概念 世界观 世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。 哲 学 哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。 方法论 方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 基本原理 哲学与具体科学的关系 各门具体科学研究的是世界某一特定领域的问题，揭示的是某一特定领域的特殊规律；哲学以整个世界为研究对象，是对万事万物共同性质和共同规律的概括和总结，揭示的是整个世界的最一般的规律。 哲学以各门具体科学为基础，是对各门具体科学知识的概括和总结，并随着各门具体科学的发展而发展。哲学对各门具体科学的研究起着指导作用，为各门具体科学提供世界观和方法论。探索世界与追求真理 基本概念 物 质 物质是不依赖于人的意识却能被人的意识所反映的客观实在。 意 识 意识是物质世界发展一定阶段的产物。意识是客观事物在人脑中的反映。 感性认识 对事物现象的认识属于感性认识。 理性认识 对事物本质和规律的认识属于理性认识。 现 象 现象是事物的表面特征和外部联系；是事物的个别的东西，是多变的；能够为人的感官直接感知。 本 质 本质是事物的根本性质，是同类现象中一般东西，是相对稳定的内部联系，只能由人的理性思维去把握。 规 律 规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。 真 理 真理是人们对客观事物的正确认识。 科学理论 真理性的认识系统化，就形成科学理论。科学理论对实践有巨大的指导作用。 分 析 分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。 综 合 综合就是在思维中把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过程。 合理想象 合理想象就是立足已知事实，根据已知规律，充分发挥人的思维潜能。 创造性思维 创造性思维是以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题。 实 践 实践就是人们改造客观世界的一切活动。 改造客观世界 改造客观世界就是改造自然界和人类社会。 改造主观世界 改造主观世界，就是改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。改造世界观、人生观、价值观；改造自己的认识能力和思维方法；总之是要树立科学的世界观、人生观和价值观。 基本原理 物质决定意识 世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。 意识对物质具有反作用 意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展起促进推动作用，错误的意识对事物的发展起阻碍破坏作用。 世界的物质统一性原理 辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。这要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，实事求是。 物质和意识的辩证关系 物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 认识随实践的发展而不断深化、扩展、推移 从深度上说，认识需要不断深化；从广度上说，认识应当不断扩展；从进程上说，认识必须向前推移。 认识的根本任务 认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，透过事物的现象抓住事物的本质和规律。 实践和认识的辩证关系原理 实践决定认识，认识对实践有反作用。正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。 人民群众是实践的主体，是历史的创造者 ①人民群众是物质财富的创造者。 ②人民群众是精神财富的创造者。 ③人民群众是社会变革的决定力量。 改造客观世界和改造主观世界的辩证关系 改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。 思想方法与创新意识 基本概念 联 系 联系就是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。 因果联系 任何事物都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。这种引起和被引起的关系，叫因果联系。其中引起某种现象产生扔现象叫原因；被某种现象引起的现象叫结果。 整 体 整体是指由事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。 部 分 部分是指构成事物有机统一体的各个方面及其发展全过程的各个阶段。 运 动 运动就是指宇宙中一切事物的变化和过程。 静 止 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。 静止有两种情形： （1）指事物之间的空间位置保持不变； （2）指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。 发 展 发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。 规 律 规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。 实事求是 “实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观规律的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。实事求是就是我们无论做什么事，都要从客观实际出发，从中引出固有的而不是臆