《生活与哲学原理方法论.docVIP

第一单元哲学概论： 【理解】哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一 (1) 哲学和世界观的关系 区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观人人都有，人人都有是哲学家世界观零散的、朴素的，哲学理论化、系统化的(2)世界观和方法论的关系 区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 【理解】哲学与具体科学的关系 区别：哲学与具体科学的研究对象不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。联系： 【理解】哲学的基本问题及其两方面的内容 ⑴是什么？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。①思维与存在何者为第一性的问题，对于这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维与存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。 【了解】划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 ：思维和存在何者为第一性的问题 ⑵唯物主义的三种基本形态：①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义。 【理解】唯心主义的基本观点及其两种基本形态 ⑴唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 ⑵唯心主义有两种基本形态：①主观唯心主义②客观唯心主义 哲学原理及方法论复习必记 第二、三、四单元：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 ⑴物质决定意识一切从实际出发，实事求是。意识对物质具有能动作用…事物的本质规律；制定了…方案、计划；获得了认识上的什么理论与发展”时使用。 ●人能够能动地改造世界（即意识能够反作用于客观事物）。【重点掌握】【重点掌握】【重点掌握】反 对：反对脱离实际的夸夸其谈；反对把人们的思想观点作为检验认识的标准；反对不以认识为指导的盲目的实践。反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。 【重点掌握】【方法论】，只能有一个真理，真理与谬误的界限不容混淆。坚持真理面前人人平等。真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的，要正确对待错误。【重点掌握】。【重点掌握】【重点掌握】【重点掌握】【重点掌握】【重点掌握】 【重点掌握】坚持一分为二的分析方法防止片面性。 3．矛盾的特殊性【重点掌握】坚持两点论和重点论统一坚持两点论和重点论统一坚持两点论和重点论统一方法论【重点掌握】依据主、次矛盾和矛盾主次方面关系原理。 两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。看问题、办事情，既要全面，统筹兼顾，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论。 矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。【重点掌握】物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。区别运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。联系动中有静，静中有动。只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。把辩证唯物主义思想贯穿到人类社会历史领域形成了历史唯物主义。以往在社会历史领域中唯心主义一统天下。马克思把辩证唯物主义的自然观和辩证唯物主义的历史观统一起来，创立了历史唯物主义。这是马克思除剩余价值理论之外的又一大发现，是哲学历史上最伟大的变革。 【重点掌握】【重点掌握】【重点掌握】反 对：否认人民群众是社会历史的主体，否认人民群众是历史的创造者，宣扬少数英雄人物创造历史的历史唯心主义的英雄史观社会历史发展的总趋势是前进的、上升的 阶级斗争是推动的直接动力。 改革是社会主义的自我完善和发展是推进中国特色社会主义发展的强大动力。 第二部分【重点掌握】人的价值人的价值就在于为社会创造价值个人对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。〖反对〗：反对割裂二者关系，片面强调其中某一方面的错误。一个人的价值评价【重点掌握】。在个人与社会的统一中实现价值社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现主观条件在砥砺自我中走向成功实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。 1 高州二中 高二政治组 2012/6/3冯德 整理