专题一：力与物体平衡考点例析 Microsoft Word 文档-精.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 专题一：力与物体平衡考点例析 一、夯实基础知识 (一).力的概念：力是物体对物体的作用。 力的基本特征（1）力的物质性：力不能脱离物体而独立存在。 （2）力的相互性：力的作用是相互的。 （3）力的矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向。 （4）力的独立性：力具有独立作用性。 （二）、常见的三类力。 1.重力：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。（讲清重力的方向） （1）重力的大小：（2）重力的方向：（3）重力的作用点—重心： 2.弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力． (1)弹力产生的条件：①物体直接相互接触； ②物体发生弹性形变． （2）弹力的方向：跟物体恢复形状的方向相同． （3）弹力的大小：①与形变大小有关,弹簧的弹力F=kx②可由力的平衡条件求得． 3．滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力． （1）产生条件：①接触面是粗糙；②两物体接触面上有压力；③两物体间有相对滑动． （2）方向：总是沿着接触面的切线方向与相对运动方向相反． （3）大小：与正压力成正比，即Fμ=μFN 4．静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时，所受到的另一个物体对它的力，叫做静摩擦力． （1）产生条件：①接触面粗糙的；②有相对运动的趋势；③两物体接触面上有压力． （2）方向：沿着接触面的切线方向与相对运动趋势方向相反． （3）大小：由受力物体所处的运动状态根据平衡条件或牛顿第二定律来计算． （三）、力的合成与分解 1.合力和力的合成：一个力产生的效果如果能跟原来几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力，求几个力的合力叫力的合成． 2.力的平行四边形定则：求两个互成角度的共点力的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，合力的大小和方向就可以用这个平行四边形的对角线来表示。 3.分力与力的分解：如果几个力的作用效果跟原来一个力的作用效果相同，这几个力叫原来那个力的分力．求一个力的分力叫做力的分解． 4.分解原则：平行四边形定则． 力的分解是力的合成的逆运算，同一个力F可以分解为无数对大小，方向不同的分力，一个已知力究竟怎样分解，要根据实际情况来确定，根据力的作用效果进行分解． （四）共点力的平衡 1.共点力：物体受到的各力的作用线或作用线的延长线能相交于一点的力. 2.平衡状态：在共点力的作用下，物体处于静止或匀速直线运动的状态. 3.共点力作用下物体的平衡条件：合力为零，即0. 4.力的平衡：作用在物体上几个力的合力为零，这种情形叫做力的平衡. (1)若处于平衡状态的物体仅受两个力作用，这两个力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即二力平衡. (2)若处于平衡状态的物体受三个力作用，则这三个力中的任意两个力的合力一定与另一个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上. (3)若处于平衡状态的物体受到三个或三个以上的力的作用，则宜用正交分解法处理，此时的平衡方程可写成： 二、解析典型问题 问题1:弄清滑动摩擦力与静摩擦力大小计算方法的不同。 滑动摩擦力由计算，其大小只与及正压力N有关，而与相对运动速度大小、接触面积的大小无关。 正压力是静摩擦力产生的条件之一，但静摩擦力的大小与正压力无关（最大静摩擦力除外）。当物体处于平衡状态时，静摩擦力的大小由平衡条件来求；而物体处于非平衡态的某些静摩擦力的大小应由牛顿第二定律求。 例1、 如图1所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动，则摩擦力的大小为_________。 例2、如图2所示，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的斜面上，P、Q之间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2。当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体始终保持相对静止，则物体P受到的摩擦力大小为： A．0； B. μ1mgcosθ; C. μ2mgcosθ; D. (μ1+μ2)mgcosθ; 问题2.弄清摩擦力的方向是与“相对运动或相对运动趋势的方向相反”。 例3、 如图3所示，质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板的动摩擦因素为μ。由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动。现使钢板以速度V1向右匀速运动，同时用力F拉动物体（方向沿导槽方向）使物体以速度V2沿导槽匀速运动，求拉力F大小。 问题3:弄清弹力有无的判断方法和弹力方向的判定方法。 例如：判断图5中静止在光滑水平面上的球是否受到斜面对它的弹力作用？ 例4、如图6所示，固定在小