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普通话教材.
内容提要
本教材分为“语音知识”、“口语交际”和“测试技能”三大板块,旨在向普通话学习者指明学习的重点和任务,克服以往单一地强调普通话语音的学习和掌握倾向,实现语音准度、语言能力和应试技巧同步提高。全书系统、深入浅出地讲解了普通话语音理论知识,同时强化了普通话学习过程中的口语交际活动,重在培养说普通话的基本技能技巧。还专章讲解了普通话水平测试的相关内容,力争使学习者既能掌握普通话的基础理论,又能顺利通过普通话水平测试。
本书适用于中职和高职文秘、旅游、营销等专业的学生,也适用于其他专业需要通过普通话水平测试的学生,并适用于社会上各类需要通过普通话测试的人员。
目 录
上编 语音知识 1
第一章 普通话概论 3
第一节 普通话概述 3
一.语音规范 3
二.词汇规范 3
三.语法规范 3
第二节 方 言 3
一.北方方言 3
二.吴方言 4
三.湘方言 4
四.赣方言 4
五.粤方言 4
六.客家方言 4
七.闽方言 4
第三节 语音的性质 4
一.语音的物理性质 4
二.语音的生理性质 5
三.语音的社会性质 5
第四节 语音的基本概念 5
一.音节和音素 5
二.元音和辅音 6
三.声母、韵母和声调 6
第五节 汉语拼音方案 6
一、字母表 6
二、声母表 7
三、韵母表 7
四、声调符号 8
五、隔音符号 8
第六节 学习普通话的方法 8
一、字词积累法 8
二、对比记忆法 8
三.辨析语音法 9
四.口语练习法 9
第二章 声 母 训 练 10
第一节 认 识 声 母 10
一、辅音声母的本音和呼读音 10
二、声母的发音 10
三、零声母 12
四、声母发音练习 12
第二节 辨 正 声 母 14
一、辨正鼻音声母n和边音声母l的字音 14
附:声母n和l代表字类推表 17
二、辨正声母zh、ch、sh、r与z、c、s的字音 19
附:声母zh、ch、sh与z、c、s代表字类推表 27
三、辨正声母f和声母h的字音 31
附:声母f和h代表字类推表 33
四、几种特殊的声母误读 34
五、声母容易误念的字音 39
第三章 韵 母 训 练 41
第一节 认 识 韵 母 41
一、韵母的构成 41
韵母结构成分分析举例: 41
二、韵母的分类及发音 41
三、韵母发音练习 44
第二节 辨 正 韵 母 45
一、辨正前鼻韵与后鼻韵的字音 45
附:en、in与enɡ、inɡ、ionɡ代表字类推表 51
二、辨正部分单、复韵母与ê的发音 54
三、辨正几组韵母误念的字音 56
附:uen(un)韵母代表字类推表 58
附:撮口呼韵母代表字类推表 62
第四章 声 调 训 练 65
第一节 认 识 声 调 65
一、调值和调类 65
二、声调发音练习 66
第二节 辨 正 声 调 70
一、误读与缺陷 70
二、普通话四声的特点 70
三、辨正练习 71
第三节 古入声字 73
一、古入声字的认识 73
二、古入声字的特点 73
三、辨正练习 73
第五章 音 节 训 练 82
第一节 认 识 音 节 82
一、音节的分类 82
二、音节的结构 82
三、音节的特点 83
第二节 辨 正 音 节 83
一、音节的错读现象 83
二、普通话声、韵组合规律 84
三、辨正练习 87
第三节 特殊音节一 89
一、轻声的认识 89
二、轻声的性质 89
三、常念轻声的音节 90
四、辨正练习 91
第四节 特殊音节二 95
一、儿化和儿化韵的认识 95
二、儿化韵的音变规律 95
三、儿化练习 97
中编 语言交际 111
第六章 语 流 音 变 113
第一节 上声和去声变调 113
一、上声变调 113
上声念原调的一般规律 113
上声变调的基本规律 113
二、去声的变调 114
去声念原调的一般规律 114
去声变调的基本规律 114
三、变调练习 114
第二节 “一、不、啊”的音变 116
一、“一、不”的音变规律 116
二、“啊”的音变规律 117
三、变调练习 118
第三节 重叠形容词的变调 118
一、单音节形容词重叠 118
二、多音节形容词重叠──ABB式 118
三、多音节形容词重叠──AABB式 118
四、变调练习 119
第四节 词的轻重音格式 121
一、词的轻重音格式的主要类型 121
二、读句段,掌握词语的轻重规律 123
第七章 朗 读 124
第一节 朗读要求和技巧 124
一、朗读的基本要求 124
二、朗读的一般技巧 124
第二节 朗 读 作 品 127
1.白杨礼赞 130
2.差 别 131
3.丑 石 132
4.达瑞的故事 133
5.第一场雪 134
6.读书人是幸
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