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大学生网络生活的状况与分析 大学生网络生活的状况与分析 摘 要 本文通过问卷、采访、座谈等方式对常州市部分大学生的网络生活状况进行调查分析,了解大学生网络资源的占有情况、上网的频数和时段、上网的地点、上网的动因、上课时间上网情况和网络文明等情况,分析了大学生网络成瘾的现状。有针对性的提出了教育引导措施。为引导大学生健康上网,预防网络成瘾,制定相应教育措施提供参考依据。 　　关键词 大学生 网络 网络成瘾 调查分析 　　 　　一、前言 　　大学生是社会中最活跃、最敏感的人群,他们心理发展水平未真正完全成熟,使得部分大学生易沉湎于“网上世界”,诱发健康问题的可能性比其他群体大。据新华社调查数据表明,截至XX年末中国互联网用户已经上升到亿人。值得注意的是,在这些网络用户的构成中,青少年网民占2000多万,他们多数为在校大学生。所以引导大学生健康上网,减少网络成瘾者,是教育工作者的重要任务。 　　本研究通过问卷、采访、座谈等方式摸清大学生网络生活状况,以具体了解大学生上网行为的特点和规律,为预防网络成瘾、制定相应教育措施提供参考依据。 　　二、研究对象与方法 　　1.研究对象。采取随机抽样法,对常州6所不同类型的高校(综合类、理工科、师范类和高职院校)河海大学、常州大学、常州工学院、江苏省技术师范学院、常州机电职业技术学院和常州轻工职业技术学院900名学生进行问卷调查。共发放问卷900分,收回889份,其中有效问卷880份,男生522名,女生358名。 　　2.研究方法。本研究主要采用问卷调查法获得数据,以访谈法、文献资料法和个案研究法来获得背景资料和详细信息.对数据资料运用进行数据处理. 　　3.研究工具。网络生活情况调查表。参考相关研究内容编制,调查内容为学生个人基本信息、上网时间及频率、上网地点、网络用途、上网动因、上课时间上网、和对待不健康网站的态度等情况。 　　网络成瘾量表(internet addictionimpairment index ,IAII):为美国匹兹堡大学Young编制的自评量表,由20道题目组成,每道题有6种选择,赋值为0~5分,根据总分判定测试者是否网络成瘾及其程度。)。由此分析,大学生上网的人数是巨多的;有时间就上网的占到占到大学生人数的接近3/4,只集中在周末或节假日上网的很少,男生上网的时间和频数都显著高于女生,而且上网时间的分配也不合理;而且应加强理工科大学生上网的管理。 　　表大学生上网的时间和频率 　　3.上网地点及网络用途。 　　由表3可以看出,男生玩游戏的比率为%,女生玩游戏的比率为%;男生聊天、看电影、其它的比率为%,女生为%;对其作独立样本比率的差异检验表明,男生上玩游戏的比率明显高于女生(P 结果表明,男生网络成瘾者高于女生。理工科和高职院校学生相对高于其他两类学生。而且他们上网时间较长,以玩游戏和休闲娱乐为主。 　　四、对策与建议 　　本次调查结果表明,大学生的网络生活成为大学生生活的重要组成部分;非节假日或上课时间上网的现象较为严重;上网的频数和时段相对较长;主要目的用于休闲娱乐或者网络游戏;存在不健康上网的现象;一少部分同学已经网络成瘾,耽误了学业。大学生上网现象存在性别和专业类别的差异,男生和理工科学生应该受到更多的关注。根据本次调查的结果建议从以下几个发面予以引导。 　　(一)加强政治教育,引导树立正确的网络生活观。 　　大学生处于青春成长期,自我管理和自我约束能力较差,很难抵挡形形色色的诱惑,因此应加强思想政治教育,引导他们树立正确的网络生活观念,形成健康上网的网络生活习惯。在大学生网络生活中采用引导与警示相结合的方法,提高他们的网络道德修养。 　　(二)加强网络管理制度与网络管理体系建设。 　　规范大学生的网络生活行为,完善网络管理制度,形成健康合理上网的网络 观念。首先加强对宿舍网络生活的监督,针对逃课上网制定严格的约束制度;其次,控制宿舍上网和外出上网的时段;再次,形成网络使用审批制度,加强学习成绩方面的约束管理,并签订健康上网协议,进行表扬和禁止。 　　加强网络管理体系建设,创建学生自管,宿舍成员共管,宿舍自律委员会约束,学校定期检查相结合的协作管理体系。 　　(三)积极搭建各类校园文化活动平台,丰富学习生活。 　　积极开展丰富多彩的艺术、文化、体育和科技创新活动,大力扶持社团文化活动,多开展文化沙龙等活动,吸引更多的学生在文化活动平台中展示自己的风采,培养自己的兴趣,展示自己的特长。引导网络成瘾的学生,在学习、活动中找到自己的乐趣,让他们在现实生活中找到归属感。 　　(四)开展以“养成优良的网络生活习惯”和“网络文明”为主题的教育活动。 　　优秀的生活习惯终身受用,并影响支配着自己的行动,引导大学生形成正确的网络生活和网络文明习惯至