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2016年大佳何镇党委先进性教育活动总结 　　 根据县委的统一部署，我镇第二批保持共产党员先进性教育活动从7月 日开始，在县委县先教办和督导组的指导下，按照“确保实效”、“满意工程”、“走在前列”的要求，以“干在实处当先锋，走在前列促发展”为主题，以创省级生态镇、抢险救灾等工作为抓手，结合大佳何镇工作实际，周密部署、精心组织，不断改进工作方法，创新工作思路，丰富教育形式，顺利完成了学习培训、分析评议、整改提高三个阶段的各项任务，实现了“提高党员素质，加强基层组织、服务人民群众，促进各项工作”的预期目的。现总结如下：整理。 一、主要做法 （一）学习培训阶段 学习培训是保证整个教育活动质量的基础。为此，我镇通过五个方面的落实，高标准、严要求地抓好第一阶段工作。 一是人员落实。严肃学习培训纪律，建立严格的考勤制度，请假制度和补课制度，对参加学习的7个支部83名党员进行统一管理。学习对象无特殊原因不得请假，缺勤者一律参加补课，对到外出差和个别行动不便的党员，利用上门送教、邮寄教材、电话督促等方式加强联系，并及时掌握其学习情况和思想动态。 二是地点落实。镇先教办指定7个支部集中学习地点，各支部的学习培训都必须在指定地点进行，镇督导组定时进行督查。 三是内容落实。向每名党员下发学习资料，人手一份，列出17篇必备理论篇目、市县共产党员新风采事迹、革命历史教育等课目，每个学习对象都认真做好5000字以上学习笔记，并撰写学习体会文章，从中评出认真奖、深刻奖等各项先进。组织开展座谈会，讨论“实现新跨越，党员做什么”，“党员如何保持发扬优秀传统作风”、“怎样保持共产党员先进性”。在做好规定动作的基础上积极开展自选动作。引导党员联系全镇重点工作、立足本职岗位，深入思考“平安大佳何建设”、“我为生态镇创建作贡献”、“创建循环经济生态镇，如何发挥先锋模范作用”等。 四是时间落实。镇党委及各支部组织专题学习培训15次，集中学习时间超过47小时。各支部在学习记录中注明学习时间，确保学习数量不打折扣，并取得实实在在的效果。 五是载体落实。采取集中学习、分散自学、网络教育、专题讲座、交流心得等灵活多样的形式，调动学员学习主动性和积极性，做到入脑入心，学以致用。同时，创新载体，开展形式多样的实践活动。组织全体党员到余姚四明山接受革命传统教育，镇机关党员联系一名非党干部，结对一名困难群众，树立一个环境卫生示范点，创建一个党建工作示范村为内容的牵手活动。结合生态镇建设，开展生态文化宣传周活动，组织了女子腰鼓宣传队、绿色小卫士、绿色管理员等一系列丰富多彩的活动。 二、分析评议阶段 我镇自8月23日转入党员先进性教育第二阶段。先后完成召开第二阶段动员会、广泛征求梳理反馈群众意见、党员个人对照检查、民主评议、党内测评、群众测评、组织审定等各项工作。第二阶段的主要做法是扎实贯彻了“广、诚、准、深、帮”五字标准。 一是征求意见环节突出“广”字。通过五条渠道广泛征求意见，打牢分析评议基础。召开各个层次座谈会四个，征求对班子和成员的意见；组织党员开展“走门串户，联系群众”活动，了解民情民意，解决群众困难；发放征求意见表130余份，进行登记、梳理、反馈意见；在机关大院前设立意见箱，方便群众反映意见；开展班子成员和党员干部联系企业活动，走访挂钩企业，找准服务工业发展中的不足和差距。 二是谈心交心环节贯穿“诚”字。认真组织“三谈心”活动，做到坦诚相见、消除分歧、增进感情、维护团结、促进工作。建立了学习卡制度，做到谈心事前有提纲、事后有记录，为撰写个人党性分析材料提供依据。 三是查找问题突出“准”字。根据梳理归纳的意见和记录，找准群众反映强烈的党风、政风方面存在的突出问题，找准涉及群众切身利益方面的突出问题，找准全面落实科学发展观、构建和谐社会、创建生态大佳何等方面的问题。 四是党性分析突出“深”字。深刻认识查找的问题，分析可能造成的危害，做到剖析思想不回避、原因分析不遮掩、努力方向不含糊。7个支部83名党员，撰写党性分析材料83份，分别由相应人员把关。镇党委班子于9月2日召开了专题民主生活会，查摆了3方面的主要问题，挖掘了3方面的思想根源，制定了4条切实可行的整改措施，做到边议边改。 五是民主评议突出“帮”字。镇党委和各支部分别召开民主生活会，坚持“言者无罪，闻者足戎”和与人为善的原则，采取“一人说，众人帮”的方式，逐个进行对照检查和评议，开展批评和自我批评，明确努力方向。 三、整改提高阶段 9月23日我镇先进性教育转入第三阶段。在这一阶段我们重点抓好转段动员辅导、制定整改方案、落实整改措施、探索长效机制、搞好第三批农村先进性教育调研等重点工作。 一是突出重点，制定整改方案。镇党委领导班子、7个党支部83名党员，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进