网络实验室布局布线和初始配置20060917..docVIP

网络实验室布局布线和初始配置 网络实验室基本组成 1.1网络实验室方案组成 神州数码网络公司网络实验室组成如下： 1、LinkManager NetCollege实验室管理系统，实验室核心部分； 2、CCM：configuration control module调试控制模块，是每个实验台的核心； 3、实验室互联设备，包括中心交换机等； 4、实验设备，实验用的交换机、路由器、防火墙等网络设备； 5、教学管理系统和考场管理系统； 6、教师机和学生机。 1.2网络实验室拓扑结构 神州数码网络公司采用专业的串行通信设备——串口服务器CCM-16作为每个实验组的控制中心。CCM称为调试控制模块（Configure Control Module），每个实验组配置一台CCM作为实验组的核心设备，通过CCM上的网络接口将所有的实验组互联到实验室中心的交换机上，形成一个整体的实验室。 每个逻辑实验组分别完成不同类型的实验，神州数码网络公司均有标准的推荐清单。如果实验室的空间有限，可以将多个逻辑实验组可以合并到一个物理组中，形成综合实验组。模块化的实验室设计思路可以方便灵活地进行扩展。 神州数码网络公司网络实验室配套实验室管理系统LinkManager Netcollege，该系统是神州数码网络公司专为实验室用户研制开发的产品。LinkManager NetCollege是一款基于WEB的远程网络实验室软件，用来更方便的管理设备、辅助教学。软件提供网络实验室可视化拓扑图以及“一键恢复”功能，方便管理；提供远程模拟串口登陆设备功能，满足学习的需要；提供多人共享同一台设备，以小组方式学习的功能，同时教师还可以实时打断学生的操作，用来指导；还提供系统的管理、维护、运行状态实时统计更新等功能。 为了方便教学，推荐在网络实验室中使用多媒体教学管理系统，可以提供广播教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、文件分发、电子举手、分组教学、语音讨论等丰富功能，使教学过程更加有效，该系统推荐安装在教师机中。 为了方便学生参加考试，推荐在实验室中安装一台考场服务器，同时也可以作为文件服务器，为整个实验室提供服务。 神州数码的网络实验室使用的设备市场主流销售设备，实验室设备具有很强的代表性，都是在教育行业、政府行业广泛成熟应用的产品，是网络市场上主力产品。而且网络实验室选用的产品对思科等主流厂商的产品有很好的兼容性，我们选用的设备不但从产品特性和支持的协议上能够兼容，而且从操作习惯、调试方式上也有很好的兼容性。确保了学生在学到理论知识的同时，能够结合实践操作对主流厂商的调试方式、命令格式能够快速熟悉。增强了学生以后走出校门后的动手能力和自信心。 网络实验室选用的设备还具有很强的扩展能力，不仅能够适应现有的教学需求，对今后新的技术，新的发展产生的需求也能够通过软件升级等扩展方式来达到。可以做到与高职院校计算机信息相关专业的教学、科研紧密接轨。 网络实验室不是校园网，不需要高性能的交换、路由产品，只要能满足所有的实验就可以。因此神州数码网络在选择实验设备的时候，从某一系列的产品线中一般都选取较为低端的设备，可以使学校的投资达到最好的效果。 网络实验室物理布局 2.1实验室布局参考 岛式布局是目前最流行的实验室布局方式，每个物理实验组成为一个小岛，每个组推荐4－6个学生使用。 实验室中有一个核心机柜，放置中心交换机组（可能是一台交换机，也可能是几台交换机级联或者堆叠而成，提供足够的网络接口）、防火墙以及必要的服务器等。 每个实验组都配备一个小机柜，用于放置每组的实验设备。机柜一般摆放在离相应实验组较近的位置贴墙而放；也可以按照图中所示，摆放在中间的墙柱附近；或者可以定制小机架，放置在实验台的桌面上，2.2中实验台图片所示。 CCM-16的每个串口通过连接线与各个网络设备的console口相连。CCM再通过网口和中心交换机相连。如下图： 灰色线缆：串口线+console线 红色线缆：网线 每台学生机都有两个网络接口，其中一个和CCM一样，连接到中心交换机上，另外一个需要在设备调试后，连接到网络拓扑中用于验证结果。连接到中心交换机上的网线不可以拔掉，可以使用红色的网线。而另一个网口用于验证，随时可以拔除，或者会插在不同的实验设备上，所以可以使用绿色的网线。如下图： 实验室主干布线的区域采用透明的强化玻璃作地板，教室后面的设备柜中采用配线架，理线架等面板，可以让学生清楚看到正规的布线方法，利于学生就业后的工作。 网络实验室推荐布局实景图如下： 2.2实验台样式推荐 图为六角桌，每边长90cm，直径180cm，高75cm。中间配件座高15cm。 2.3 实验室布线图 在实际布线中，希望可以按照下图的布线方式布线，最好也采用多种不同颜色的线缆进行铺