《蒲柳人家》导学案第二课时.docVIP

城郊九年级下导学案 授课时间：2014年3月18日 姓名 李玉平 班级 吆喝初三年初三 审核人签字 审核日期 课题 《蒲柳人家》（第一课时） 课型 新授课 执笔者 李玉平 参与者 初中三年级语文组 学习目标： 1、学习小说运用精彩的肖像、动作、语言描写塑造鲜明、丰满的人物形象的方法，并能概括欣赏人物形象。 2、揣摩语言运用的高妙，体会本文独特的语言，进一步理解小说多样化的艺术风格。 3、感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养自己良好的审美趣味。 学习重点： 1、诵读课文，体会小说高妙的语言运用。 2、把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。 学习难点： 理解小说所具有的民族作风和民族气派。 第一课时 学习目标及重点： 1、理清小说的故事情节。 2、学习小说运用多种描写手段塑造鲜明的人物形象的方法，把握人物的性格。 学习过程： 一、导语引领： 同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。